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2.2.1 矿物和组分含量的测算 2.2.2 元素的赋存状态及其配分计算 2.2.3 矿物的工艺粒度 2.2.4 矿物的解离性 2.2.5 矿物的物性差与矿物的分选性 2.2.6 矿石工艺过程中产品的考查与分析
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在4.2节中介绍控制系统设计的极点配置方法时,曾假设所有的状态变量均可有效地 用于反馈。然而在实际情况中,不是所有的状态度变量都可用于反馈。这时需要要估计不 可用的状态变量。需特别强调,应避免将一个状态变量微分产生另一个状态变量,因为噪 声通常比控制信号变化更迅速,所以信号的微分总是减小了信噪比
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一、检测技术的基本概念 二、检测技术的地位和作用 三、检测系统构成 四、检测技术的主要研究内容 五、检测技术的发展方向
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第一篇 课程教学大纲 1.旅游学概论 2.旅游管理专业导论 3.旅游地理学 4.森林植物观赏学 5.管理学原理 6.区域规划学 7.旅游英语 8.旅游发展前沿 9.森林生态学 10.人文地理学 11.森林游憩学 12.旅游消费者行为 13.旅游政策法规 14.旅游资源学 15.旅游接待业 16.旅游经济学 17.旅游目的地管理 18.旅游市场营销学 19.旅游会计学 20.旅游规划 21.景区设计 22.导游业务 23.森林康养 24.旅游安全与危机管理 25.智慧旅游 26.乡村旅游与康养基地设计实务 27.河南旅游基础 255 28.应用生态学 29.旅游地环境保护 30.旅游文化 31.现代礼仪 32.旅游应用地图学 公选课 33.红色旅游 34.森林文化与生态文明 35.会展旅游 36.旅游文化 37.乡村旅游与康养基地设计 38.应用生态学 第二篇 考核大纲 2.管理学原理 3.区域规划学 4.旅游英语 5.旅游发展前沿 6.森林生态学 7.人文地理学 8.森林游憩学 9.旅游消费者行为 10.旅游政策法规 11.旅游资源学 12.生态旅游 13.旅游接待业 14.旅游经济学 15.旅游目的地管理 16.旅游市场营销学 17.旅游会计学 18.旅游规划 460 19.景区设计 20.导游业务 21.森林康养 22.旅游安全与危机管理 23.智慧旅游 24.乡村旅游与康养基地设计实务 25.河南旅游基础 26.应用生态学 27.旅游地环境保护 28.旅游文化 29.现代礼仪 30.旅游应用地图学 31.红色旅游 32.森林文化与生态文明 33.会展旅游 34.旅游文化 35.乡村旅游与康养基地设计 36.应用生态学 37.旅游学概论 572
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1-1.材料是人类社会进步的里程碑 1-2.材料是经济和社会发展的基础和先导 1.新材料技术是工业革命和产业发展的先导 2.新材料技术是高技术发展的基础
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:9
复习思考题: 1.地质学研究的对象是什么?重点何在? 2.地质学研究的内容有哪些主要方面? 3.试述地质学研究的意义? 4.你怎样理解地质学的特色?
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(一):课程的性质 电子类专业、计算机类专业必修课。 (二):课程的地位 本课程是安徽师范大学电子类专业、计算机类专业本科生的主要技术基础课
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(一)本课程的性质、地位和作用 遗传学是一门专业基础课程,遗传学实验是为了配合遗传学的教学而开设的,本课程由演示性、 验证性、操作性等多层次实验内容构成,目的在于巩固和加深学生对遗传学知识的理解、验证 遗传学理论、并初步掌握遗传学研究所必需的基本实验技术。从而培养学生的基本实验思想、 实验方法、实验技能和综合应用能力。本课程的任务是揭示遗传学的基本现象与规律,培养学 生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术,熟悉遗传学分析方法,同时要求学生初步具备进行遗 传学创新性研究的基本能力与素质
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本章介绍了单片机的选型及应用系统的设计过程。通过一个综合实例,完整地介绍了89C51与外围电路的硬件接口及软件设计
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测量学基础实验 测量学基础实验是课堂教学期间,某一章节内容讲授之后安排在课内的实践性教学环节。 通过测量实验可以加深学生对测量概念的理解,巩固课堂所学的基本理论和基本方法,初步掌 握测量工具的操作技能,也为实习本课程的后续内容打好基础,以便更好地掌握测量课程的基 本内容
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