《数字电子技术》教学大纲 学时:68/17学时 学分:4学分 理论学时:68学时 实验或讨论学时:17学时 适用专业:电子类专业、计算机类专业 大纲执笔人:陶文海 大纲审定人:危启正 教学大纲说明 (一):课程的性质 电子类专业、计算机类专业必修课。 (二):课程的地位 本课程是安徽师范大学电子类专业、计算机类专业本科 生的主要技术基础课 (三):课程的任务、要求和目的 本课程的主要任务是使学生掌握数字电子技术的基本 概念、基本理论和基本应用,掌握数字电路的分析方法和设 计方法 本课程的基本要求是系统掌握逻辑电路(重点是组合逻 辑电路、时序逻辑电路)的分析、设计和应用 本课程的目的是在保证学生掌握基本内容的前提下,培 养、提高学生处理实际问题和自学的能力,为今后学习有关 专业课,以及为解决工程实践中所遇到的数字系统问题打下 坚实的基础。 (四):先修课程 《模拟电子技术》 (五):课程教学改革 考虑到当前数字电子技术的飞速发展,适当地新技术 新方法的内容。如:引入变量卡诺图VEM,逻辑函数的QM 化简,时序逻辑电路设计中关于状态化简、状态分配的新技 术和新方法,中大规模集成电路的逻辑设计等。 教学大纲 (一):课程理论教学内容 绪论 掌握数字量与模拟量的特点,数字电路的特点、应用;明确脉冲的基本概念;了解 典型的脉冲波形及脉冲的主要参数
《数字电子技术》教学大纲 学时：68/17 学时 学分：4 学分 理论学时：68 学时 实验或讨论学时：17 学时 适用专业：电子类专业、计算机类专业 大纲执笔人：陶文海 大纲审定人：危启正 一：教学大纲说明 （一）： 课程的性质 电子类专业、计算机类专业必修课。 （二）： 课程的地位 本课程是安徽师范大学电子类专业、计算机类专业本科 生的主要技术基础课。 （三）： 课程的任务、要求和目的 本课程的主要任务是使学生掌握数字电子技术的基本 概念、基本理论和基本应用，掌握数字电路的分析方法和设 计方法。 本课程的基本要求是系统掌握逻辑电路（重点是组合逻 辑电路、时序逻辑电路）的分析、设计和应用。 本课程的目的是在保证学生掌握基本内容的前提下，培 养、提高学生处理实际问题和自学的能力，为今后学习有关 专业课，以及为解决工程实践中所遇到的数字系统问题打下 坚实的基础。 （四）： 先修课程 《模拟电子技术》 （五）： 课程教学改革 考虑到当前数字电子技术的飞速发展，适当地新技术、 新方法的内容。如：引入变量卡诺图 VEM，逻辑函数的 Q-M 化简，时序逻辑电路设计中关于状态化简、状态分配的新技 术和新方法，中大规模集成电路的逻辑设计等。 二：教学大纲 (一)：课程理论教学内容 绪论 掌握数字量与模拟量的特点，数字电路的特点、应用；明确脉冲的基本概念；了解 典型的脉冲波形及脉冲的主要参数
第一章数制与代码 第1节数制 第2节数制之间的相互转换 第3节二进制数的表示法 第4节代码 本章的重点是常见的数制(如:十进制、二进制、八进制、十六进制)及其之间的 相互转换:常见的代码(如:8421码、余三码、循环码)以及数制与代码之间的相互 转换。 难点是二进制数(包括正、负二进制数)的表示法和补码的运算 教学要求是掌握常见的数制(如:十进制、二进制、八进制、十六进制)及其之间 的相互转换;掌握常见的代码(如:8421码、余三码、循环码)以及数制与代码之间 的相互转换。了解二进制数(包括正、负二进制数)的表示和补码的运算。 第二章逻辑代数基础 第1节基本概念 第2节逻辑代数的基本定律、规则和公式 第3节逻辑函数的公式法化简 第4节逻辑函数的表示方法 第5节逻辑函数的卡诺图 第6节逻辑电路图 第7节正逻辑和负逻辑 ※第8节逻辑函数的QM化简 本章的重点是三种基本的逻辑运算(如:与、或、非)和常见的复合逻辑运算(如: 异或、同或):逻辑代数的基本定理、基本规则和常见公式:逻辑函数的公式法化简和 逻辑等式的公式法证明;逻辑函数的表示方法(如:真值表、逻辑函数表达式、卡诺图 逻辑电路图)及其之间的相互转换;逻辑函数的卡诺图化简(包括带有随意项的卡诺图 的化简);正逻辑和负逻辑的概念。 难点是逻辑函数的公式法化简和逻辑等式的公式法证明:逻辑函数的卡诺图化简 (包括带有随意项的卡诺图的化简);正逻辑和负逻辑的概念:引入变量的卡诺图(VEM) 逻辑函数的QM化简 教学要求是掌握三种基本的逻辑运算(如:与、或、非)和常见的复合逻辑运算(如: 异或、同或):掌握逻辑代数的基本定理、基本规则和常见公式:掌握逻辑函数的公式 法化简和逻辑等式的公式法证明:掌握逻辑函数的表示方法(如:真值表、逻辑函数表 达式、卡诺图、逻辑电路图)及其之间的相互转换;掌握逻辑函数的卡诺图化简(包括 带有随意项的卡诺图的化简):掌握正逻辑和负逻辑的概念。了解最小项、最大项、约 束项的概念及其在逻辑函数化简中的应用:了解引入变量的卡诺图(VEM);了解逻辑函 数的QM化简 第三章逻辑门电路 第1节晶体管的开关特性 第2节基本逻辑门电路 第3节TTL集成逻辑门电路 第4节M0s门电路 本章的重点是晶体管的开关特性:基本逻辑门电路:TTL集成逻辑门电路(包括TTL 反相器的工作原理,静态输入、输出、电压传输特性及输入端负载特性,开关特性) M0S门电路(包括CM0S反相器的工作原理及静态特性)。 难点是TTL集成逻辑门电路(包括TIL反相器的工作原理、传输特性、输入特性、 输出特性、输入负载特性、动态特性,TIL与非门、或非门、与或非门、异或门及以 及T∏L门的改进系列,OC门、三态门以及OC门的负载电阻的计算):和MOS门电路 (包括CMOS反相器的静态特性,电压传输特性,电流传输特性,输入特性,输出特 性,输入端噪声容限)
第一章 数制与代码 第 1 节 数制 第 2 节 数制之间的相互转换 第 3 节 二进制数的表示法 第 4 节 代码 本章的重点是常见的数制（如：十进制、二进制、八进制、十六进制）及其之间的 相互转换；常见的代码（如：8421 码、余三码、循环码）以及数制与代码之间的相互 转换。 难点是二进制数（包括正、负二进制数）的表示法和补码的运算。 教学要求是掌握常见的数制（如：十进制、二进制、八进制、十六进制）及其之间 的相互转换；掌握常见的代码（如：8421 码、余三码、循环码）以及数制与代码之间 的相互转换。了解二进制数（包括正、负二进制数）的表示和补码的运算。 第二章 逻辑代数基础 第 1 节 基本概念 第 2 节 逻辑代数的基本定律、规则和公式 第 3 节 逻辑函数的公式法化简 第 4 节 逻辑函数的表示方法 第 5 节 逻辑函数的卡诺图 第 6 节 逻辑电路图 第 7 节 正逻辑和负逻辑 ※第 8 节 逻辑函数的 Q-M 化简 本章的重点是三种基本的逻辑运算（如：与、或、非）和常见的复合逻辑运算（如： 异或、同或）；逻辑代数的基本定理、基本规则和常见公式；逻辑函数的公式法化简和 逻辑等式的公式法证明；逻辑函数的表示方法（如：真值表、逻辑函数表达式、卡诺图、 逻辑电路图）及其之间的相互转换；逻辑函数的卡诺图化简（包括带有随意项的卡诺图 的化简）；正逻辑和负逻辑的概念。 难点是逻辑函数的公式法化简和逻辑等式的公式法证明；逻辑函数的卡诺图化简 （包括带有随意项的卡诺图的化简）；正逻辑和负逻辑的概念；引入变量的卡诺图（VEM）； 逻辑函数的 Q-M 化简。 教学要求是掌握三种基本的逻辑运算（如：与、或、非）和常见的复合逻辑运算（如： 异或、同或）；掌握逻辑代数的基本定理、基本规则和常见公式；掌握逻辑函数的公式 法化简和逻辑等式的公式法证明；掌握逻辑函数的表示方法（如：真值表、逻辑函数表 达式、卡诺图、逻辑电路图）及其之间的相互转换；掌握逻辑函数的卡诺图化简（包括 带有随意项的卡诺图的化简）；掌握正逻辑和负逻辑的概念。了解最小项、最大项、约 束项的概念及其在逻辑函数化简中的应用；了解引入变量的卡诺图（VEM）；了解逻辑函 数的 Q-M 化简。 第三章 逻辑门电路 第 1 节 晶体管的开关特性 第 2 节 基本逻辑门电路 第 3 节 TTL 集成逻辑门电路 第 4 节 MOS 门电路 本章的重点是晶体管的开关特性；基本逻辑门电路；TTL 集成逻辑门电路（包括 TTL 反相器的工作原理，静态输入、输出、电压传输特性及输入端负载特性，开关特性）； MOS 门电路（包括 CMOS 反相器的工作原理及静态特性）。 难点是 TTL 集成逻辑门电路（包括 TTL 反相器的工作原理、传输特性、输入特性、 输出特性、输入负载特性、动态特性，TTL 与非门、或非门、与或非门、异或门及以 及 TTL 门的改进系列，OC 门、三态门以及 OC 门的负载电阻的计算）；和 MOS 门电路 （包括 CMOS 反相器的静态特性，电压传输特性，电流传输特性，输入特性，输出特 性，输入端噪声容限）
教学要求是掌握晶体管的开关特性:掌握基本逻辑门电路组成和工作原理:掌握 TIL反相器的工作原理,静态输入、输出、电压传输特性及输入端负载特性,开关特性; 掌握CMOS反相器的工作原理及静态特性。了解门电路的定义及分类方法;了解其它TTL 门(与非门、或非门、异或门、三态门,OC门)的工作原理及TTL门的改进系列:了 解OC门的负载电阻的计算;了解CMOS反相器的动态特性以及其他CMOS门(与非 门、或非门等)的工作原理。 第四章组合逻辑电路 第1节组合逻辑电路的分析和设计 第2节数据选择器 第3节加法器 第4节数值比较器 第5节编码器 第6节译码器 第7节用MSI实现组合逻辑电路的设计 ※第8节组合逻辑电路的竞争冒险 本章的重点是组合逻辑电路的定义;组合逻辑电路的分析和设计;常用组合逻辑电 路〔如:数据选择器、加法器、数值比较器、编码器、译码器)的基本概念、工作原理 及功能:用MSI(如:用数据选择器、加法器、译码器)实现组合逻辑电路的设计。 难点是用MSI(如:用数据选择器、加法器、译码器)实现中、大规模集成电路的 组合逻辑设计:组合逻辑电路的竞争-冒险。 教学要求是掌握组合逻辑电路的定义;掌握组合逻辑电路的分析和设计:掌握常用 组合逻辑电路(如:数据选择器、加法器、数值比较器、编码器、译码器)的基本概念 工作原理及功能:;掌握用MSI实现组合逻辑电路的设计。了解组合逻辑电路的竞争-冒 险现象、产生原因及消除方法 第五章触发器 第1节基本RS触发器 第2节同步触发器 第3节主从触发器 第4节边沿触发器 第5节触发器的功能表示 第6节触发器的类型转换 本章的重点是几种常见触发器(如:基本RS触发器、同步触发器、主从触发器、 边沿触发器)的组成结构、工作原理和逻辑功能:触发器的功能表示(如:特性表、次 态卡诺图、特性方程、激励表、状态转换图、波形图)及其之间的相互转换;触发器的 类型转换(包括公式法、图形法) 难点是主从触发器、边沿触发器的组成结构和逻辑功能;触发器的功能表示(如: 特性表、次态卡诺图、特性方程、激励表、状态转换图、波形图)及其之间的相互转换; 触发器的类型转换(包括公式法、图形法)。 教学要求是掌握几种常见触发器(如:基本RS触发器、同步触发器、主从触发器 边沿触发器)的组成结构和逻辑功能:掌握触发器的功能表示(如:特性表、次态卡诺 图、特性方程、激励表、状态转换图、波形图)及其之间的相互转换;掌握触发器的公 式法类型转换和图形法类型转换。了解触发器的应用 第六章时序逻辑电路 第1节时序逻辑电路的基本概念 第2节时序逻辑电路的分析 第3节计数器 第4节寄存器
教学要求是掌握晶体管的开关特性；掌握基本逻辑门电路组成和工作原理；掌握 TTL 反相器的工作原理，静态输入、输出、电压传输特性及输入端负载特性，开关特性； 掌握 CMOS 反相器的工作原理及静态特性。了解门电路的定义及分类方法；了解其它 TTL 门（与非门、或非门、异或门、三态门，OC 门）的工作原理及 TTL 门的改进系列；了 解 OC 门的负载电阻的计算；了解 CMOS 反相器的动态特性以及其他 CMOS 门（与非 门、或非门等）的工作原理。 第四章 组合逻辑电路 第 1 节 组合逻辑电路的分析和设计 第 2 节 数据选择器 第 3 节 加法器 第 4 节 数值比较器 第 5 节 编码器 第 6 节 译码器 第 7 节 用 MSI 实现组合逻辑电路的设计 ※第 8 节 组合逻辑电路的竞争-冒险 本章的重点是组合逻辑电路的定义；组合逻辑电路的分析和设计；常用组合逻辑电 路（如：数据选择器、加法器、数值比较器、编码器、译码器）的基本概念、工作原理 及功能；用 MSI（如：用数据选择器、加法器、译码器）实现组合逻辑电路的设计。 难点是用 MSI（如：用数据选择器、加法器、译码器）实现中、大规模集成电路的 组合逻辑设计；组合逻辑电路的竞争-冒险。 教学要求是掌握组合逻辑电路的定义；掌握组合逻辑电路的分析和设计；掌握常用 组合逻辑电路（如：数据选择器、加法器、数值比较器、编码器、译码器）的基本概念、 工作原理及功能；掌握用 MSI 实现组合逻辑电路的设计。了解组合逻辑电路的竞争-冒 险现象、产生原因及消除方法。 第五章 触发器 第 1 节 基本 RS 触发器 第 2 节 同步触发器 第 3 节 主从触发器 第 4 节 边沿触发器 第 5 节 触发器的功能表示 第 6 节 触发器的类型转换 本章的重点是几种常见触发器（如：基本 RS 触发器、同步触发器、主从触发器、 边沿触发器）的组成结构、工作原理和逻辑功能；触发器的功能表示（如：特性表、次 态卡诺图、特性方程、激励表、状态转换图、波形图）及其之间的相互转换；触发器的 类型转换（包括公式法、图形法）。 难点是主从触发器、边沿触发器的组成结构和逻辑功能；触发器的功能表示（如： 特性表、次态卡诺图、特性方程、激励表、状态转换图、波形图）及其之间的相互转换； 触发器的类型转换（包括公式法、图形法）。 教学要求是掌握几种常见触发器（如：基本 RS 触发器、同步触发器、主从触发器、 边沿触发器）的组成结构和逻辑功能；掌握触发器的功能表示（如：特性表、次态卡诺 图、特性方程、激励表、状态转换图、波形图）及其之间的相互转换；掌握触发器的公 式法类型转换和图形法类型转换。了解触发器的应用。 第六章 时序逻辑电路 第 1 节 时序逻辑电路的基本概念 第 2 节 时序逻辑电路的分析 第 3 节 计数器 第 4 节 寄存器
第5节同步时序逻辑电路的设计 本章的重点是时序逻辑电路的基本概念(如:时序逻辑电路的定义、分类等);时 序逻辑电路的分析:时序逻辑电路的功能表示(如:方程组、状态表、状态图、时序图) 常见时序逻辑电路(如:计数器、寄存器)的组成和工作原理;同步时序逻辑电路的设 难点是时序逻辑电路的分析;时序逻辑电路的功能表示(如:方程组、状态表、状 态图、时序图):常见时序逻辑电路(如:计数器、寄存器)的组成和工作原理;同步 时序逻辑电路的设计:异步时序逻辑电路的定义及其分析 教学要求是掌握时序逻辑电路的基本概念;时序逻辑电路的分析:深刻理解时序电 路各方程组(输出方程组、驱动方程组、状态方程组),状态转换表、状态转换图及时 序图在分析和设计时序电路中的重要作用:掌握同步时序逻辑电路的设计。了解常用时 序电路,尤其是计数器、移位寄存器组成及工作原理,简单介绍异步时序逻辑电路的概 念及其分析 第七章脉冲波形的产生与整形 第1节555定时器 第2节施密特触发器 第3节单稳态触发器 第4节多谐振荡器 本章的重点是555定时器的构成及功能表:由555定时器构成的施密特触发器、 单稳态触发器及多谐振荡器。 难点是555定时器的构成及功能表;由55定时器构成的施密特触发器、单稳态 触发器及多谐振荡器。 教学要求是掌握一种施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器的工作原理、脉宽及周 期的计算方法;重点掌握由555定时器组成三种脉冲电路(施密特触发器,单稳触发器和多 谐振荡器)的工作原理以及波形参数与电路参数之间的关系。了解脉冲产生及整形电路的分 类及脉冲波形参数的定义。 第八章数模和模数转换器 第1节基本概念 第2节D/A转换器 第3节AD转换器 本章的重点是D/A基本原理;常见D/A转换器(如:权电阻网络DAC,倒T型电阻 网络DAC)的电路组成和工作原理:AD转换器的基本原理、转换步骤、取样定理;常 见AD转换器(如:逐次逼近型ADC与双重积分型ADC)的电路组成和工组原理。 难点是常见D/A转换器(如:权电阻网络DAC,倒T型电阻网络DAC)的电路组成 和工作原理;AD转换器的转换步骤、取样定理;常见AD转换器(如:逐次逼近型ADC 与双重积分型ADC)的电路组成和工组原理。 教学要求是掌握D/A基本原理;掌握AD转换器的基本原理。了解常见D/A转换 器(如:权电阻网络DAC,倒T型电阻网络DAC)的电路组成和工作原理;了解A/D转 换器的转换步骤、取样定理;了解常见AD转换器(如:逐次逼近型ADC与双重积分型 ADC)的电路组成和工组原理。 ※第九章半导体存储器 第1节只读存储器(固定ROM、PROM、 EPROM、E2ROM) 第2节随机存储器(RAM) 第3节存储器容量的扩展 第4节PLD及其应用 本章是选修内容,了解半导体存储器的功能及分类,了解它们在数字系统中的作用 了解只读存储器ROM、随机存储器RM的组成及工作原理,存储容量的扩展方法及如何
第 5 节 同步时序逻辑电路的设计 本章的重点是时序逻辑电路的基本概念（如：时序逻辑电路的定义、分类等）；时 序逻辑电路的分析；时序逻辑电路的功能表示（如：方程组、状态表、状态图、时序图）； 常见时序逻辑电路（如：计数器、寄存器）的组成和工作原理；同步时序逻辑电路的设 计。 难点是时序逻辑电路的分析；时序逻辑电路的功能表示（如：方程组、状态表、状 态图、时序图）；常见时序逻辑电路（如：计数器、寄存器）的组成和工作原理；同步 时序逻辑电路的设计；异步时序逻辑电路的定义及其分析。 教学要求是掌握时序逻辑电路的基本概念；时序逻辑电路的分析；深刻理解时序电 路各方程组（输出方程组、驱动方程组、状态方程组），状态转换表、状态转换图及时 序图在分析和设计时序电路中的重要作用；掌握同步时序逻辑电路的设计。了解常用时 序电路，尤其是计数器、移位寄存器组成及工作原理，简单介绍异步时序逻辑电路的概 念及其分析。 第七章 脉冲波形的产生与整形 第 1 节 555 定时器 第 2 节 施密特触发器 第 3 节 单稳态触发器 第 4 节 多谐振荡器 本章的重点是 555 定时器的构成及功能表；由 555 定时器构成的施密特触发器、 单稳态触发器及多谐振荡器。 难点是 555 定时器的构成及功能表；由 555 定时器构成的施密特触发器、单稳态 触发器及多谐振荡器。 教学要求是掌握一种施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器的工作原理、脉宽及周 期的计算方法；重点掌握由 555 定时器组成三种脉冲电路（施密特触发器，单稳触发器和多 谐振荡器）的工作原理以及波形参数与电路参数之间的关系。了解脉冲产生及整形电路的分 类及脉冲波形参数的定义。 第八章 数模和模数转换器 第 1 节 基本概念 第 2 节 D/A 转换器 第 3 节 A/D 转换器 本章的重点是 D/A 基本原理；常见 D/A 转换器（如：权电阻网络 DAC，倒 T 型电阻 网络 DAC）的电路组成和工作原理；A/D 转换器的基本原理、转换步骤、取样定理；常 见 A/D 转换器（如：逐次逼近型 ADC 与双重积分型 ADC）的电路组成和工组原理。 难点是常见 D/A 转换器（如：权电阻网络 DAC，倒 T 型电阻网络 DAC）的电路组成 和工作原理；A/D 转换器的转换步骤、取样定理；常见 A/D 转换器（如：逐次逼近型 ADC 与双重积分型 ADC）的电路组成和工组原理。 教学要求是掌握 D/A 基本原理；掌握 A/D 转换器的基本原理。了解常见 D/A 转换 器（如：权电阻网络 DAC，倒 T 型电阻网络 DAC）的电路组成和工作原理；了解 A/D 转 换器的转换步骤、取样定理；了解常见 A/D 转换器（如：逐次逼近型 ADC 与双重积分型 ADC）的电路组成和工组原理。 ※第九章 半导体存储器 第 1 节 只读存储器（固定 ROM、PROM、EPROM、E 2 ROM） 第 2 节 随机存储器（RAM） 第 3 节 存储器容量的扩展 第 4 节 PLD 及其应用 本章是选修内容，了解半导体存储器的功能及分类，了解它们在数字系统中的作用。 了解只读存储器 ROM、随机存储器 RAM 的组成及工作原理，存储容量的扩展方法及如何
用存储器实现组合逻辑的功能 (二):课程理论教学时分配 教学内容 学时分配 绪论 数制和代码 123456789 逻辑代数基础 逻辑门电路 486 组合逻辑电路 触发器 时序逻辑电路 脉冲波形的产生和整形 6244 D/A与MD转换 (三):实验教学内容及学时分配 实验一:红TT集成逻辑门的逻辑功能和参数测试》 3学时 实验目的、要求 1:掌握TIL集成与非门的逻辑功能和重要参数的测试方法 2:掌握TTL器件的使用规则; 3:熟悉数字电路实验装置的结构,基本功能和使用方法。 实验二:《组合逻辑电路的设计与测试》 3学时 实验目的、要求 掌握组合逻辑电路的设计与测试方法 2:进一步熟悉数字电路实验装置的结构,基本功能和使用方法 实验三:《常见组合逻辑电路及其应用》 3学时 实验目的、要求 l:掌握中规模集成译码器的逻辑功能及使用方法 2:熟悉数码管的使用 3:掌握中规模集成数据选择器的逻辑功能及使用方法; 4:学习用数据选择器构成组合逻辑电路的方法。 实验四:《触发器及其应用》 3学时 实验目的、要求 掌握基本RS触发器,JK、D和T触发器的逻辑功能 掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法; 3:熟悉触发器之间相互转换的方法
用存储器实现组合逻辑的功能。 （二）： 课程理论教学时分配 序号 教 学 内 容 学时分配 1 绪论 2 2 数制和代码 4 3 逻辑代数基础 8 4 逻辑门电路 6 5 组合逻辑电路 12 6 触发器 6 7 时序逻辑电路 12 8 脉冲波形的产生和整形 4 9 D/A 与 A/D 转换 4 合计 58 58 （三）： 实验教学内容及学时分配 实验一：《TTL 集成逻辑门的逻辑功能和参数测试》 3 学时 实验目的、要求 1： 掌握 TTL 集成与非门的逻辑功能和重要参数的测试方法； 2： 掌握 TTL 器件的使用规则； 3： 熟悉数字电路实验装置的结构，基本功能和使用方法。 实验二：《组合逻辑电路的设计与测试》 3 学时 实验目的、要求 1： 掌握组合逻辑电路的设计与测试方法； 2： 进一步熟悉数字电路实验装置的结构，基本功能和使用方法。 实验三：《常见组合逻辑电路及其应用》 3 学时 实验目的、要求 1： 掌握中规模集成译码器的逻辑功能及使用方法； 2： 熟悉数码管的使用； 3： 掌握中规模集成数据选择器的逻辑功能及使用方法； 4： 学习用数据选择器构成组合逻辑电路的方法。 实验四：《触发器及其应用》 3 学时 实验目的、要求 1： 掌握基本 RS 触发器，JK、D 和 T 触发器的逻辑功能； 2： 掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法； 3： 熟悉触发器之间相互转换的方法
实验五:《常见时序逻辑电路及其应用》 4学时 实验目的、要求 掌握用集成触发器构成计数器的方法 掌握中规模集成计数器的使用及功能测试方法 3:运用集成电路计数器构成1/N分频器 4:掌握中规模4位双向移位寄存器的逻辑功能及使用方法; 5:熟悉移位寄存器的应用。 (五):本课程考核方式、方法 l:平时成绩占15%(其中考勤占5%、作业成绩占10%) 2:实验成绩占15%(其中考勤占5%、实验报告成绩占10%); 3:期末考试成绩占70%
实验五：《常见时序逻辑电路及其应用》 4 学时 实验目的、要求 1： 掌握用集成触发器构成计数器的方法； 2： 掌握中规模集成计数器的使用及功能测试方法； 3： 运用集成电路计数器构成 1/N 分频器； 4： 掌握中规模 4 位双向移位寄存器的逻辑功能及使用方法； 5： 熟悉移位寄存器的应用。 （五）： 本课程考核方式、方法 1： 平时成绩占 15%（其中考勤占 5%、作业成绩占 10%）； 2： 实验成绩占 15%（其中考勤占 5%、实验报告成绩占 10%）； 3： 期末考试成绩占 70%