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《自然辩证法》课程教学资源:人与自然
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:4
第五章:人与自然的关系与可持续发展 第一节:人与自然的关系 一、人与自然的对象性关系 自然界中一旦出现了人,就产生了人和自然的对象性关系。 这种对象性关系包括两个方面: 1、人对自然界的受动性:人不能脱离自然界而生活,也不能摆脱自然界规律的支配。 2、人对自然界的主动性:人并非消极地依赖自然界而生活,而能(或能动性)认识自然界的规律性,按自然规律去改造自然,并在改造自然的活动中完善自身。这也正是人类发展科学技术的目的
重庆工商大学:《西方经济学》课程教学课件(PPT讲稿)第二十一章 经济增长理论
文档格式:PPT 文档大小:358.5KB 文档页数:40
1、国民收入长期增长趋势和波动 2、经济增长的一般认识 3、新古典增长理论 4、促进经济增长的政策 5、经济周期的含义与特征 6、乘数—加速数模型
福州大学:《统计学》课程教学资源(课件讲稿)第九章 方差分析
文档格式:PDF 文档大小:414.64KB 文档页数:46
9.1 方差分析的基本认识 9.1.1 问题的提出 9.1.2 方差分析的基本概念 9.2 单因素方差分析 9.2.1 单因素方差分析的基本原理 9.2.2 单因素方差分析应用实例 9.2.3 单因素方差分析中应注意的问题 9.3 双因素方差分析 9.3.1 双因素方差分析的类型 9.3.2 无交互作用的双因素方差分析 9.3.3 双因素无交互作用方差分析应用实例 9.3.4 有交互作用的双因素方差分析 9.3.5 双因素有交互作用方差分析应用实例
《自然辩证法》课程教学资源:科学发张模式
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:4
科学发展模式 一科学累积发展模式 1模式介绍 (1)若干事实⑧归并出经验定律归并出高层次的定律归并出理论 (2)19世纪惠威尔把科学的进化发展比作支流汇合成江河形式,即科学是通过归并而进化的。这种归并是指把过去的成果归并到现在的理论中。 (3)认为科学的发展是一个不断累积的过程
《财政科学》研究生试题集:1997年硕士研究生入学考试政治经济学理
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:4
一、选择题(在A、B、C、D中选择唯一正确的答案,在你认为正确的答案前画V” 错画、多画不给分。)每题2分,共20分。 1、不论在什么样的历史条件下,社会财富的物质内容总是由()构成的 A.价值 B.使用价值 C、交换价值 D.剩余价值 2.把资本划分为固定资本和流动资本() A、是马克思的创举 B.并没有什么实际意义 C.仅仅是为了掩盖剥削
《财政科学》研究生试题集:1998年硕士研究生入学考试经济学理
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:4
一、选择题(在A、B、C、D中选择唯一正确的答案,在你认为正确的答案前画“√, 错画、多画不给分)每题2分,共20分。 1.在资本主义条件下,由提高劳动强度而生产的剩余价值是() A.相对剩余价值 B.超额剩余价值 C.绝对剩余价值 D.平均剩余价值 2.生产价格是() A.生产商品时所耗费的生产资料和劳动力价值之和 B.生产商品时所预付的不变资本和可变资本之和 C.劳动力价值和剩余价值之和 D.商品的生产成本和平均利润之和
南京交通职业技术学院:《物流管理基础》课程教学课件(PPT讲稿)第2章 现代物流的功能要素
文档格式:PPTX 文档大小:15.26MB 文档页数:53
本章主要介绍现代物流的功能要素,简要地概括了运输、仓储等基本功能要素及采购、包装、流通加工、装卸搬运、配送、物流信息等增值功能要素的概念、作用及合理化方式,为了解物流各环节基本内容、特征和功用,以及后续的学习提供一个认识的基础
《自然地理学》课程教学资源(知识讲座)循环经济理论简介(PPT)
文档格式:PPT 文档大小:3.29MB 文档页数:194
第1部分: 国内对于发展循环经济所持的几种不同观点 第2部分:当前我国对循环经济发展的认识中存在的问题 第3部分: 与循环经济有关的基本概念辨析
徐州工程学院:《计算机应用教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 计算机信息安全技术
文档格式:PPT 文档大小:167.5KB 文档页数:81
第10章计算机信息安全技术 10.1信息安全基本概念 10.1.1安全问题概述 10.1.3信息安全与法律 10.2信息保密技术 10.2.1信息加密措施 10.2.2信息认证技术 10.2.3安全协议
日照职业技术学院:《传感器原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 认识温度传感器 1.1 温度测量的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:3.7MB 文档页数:49
(1)理解温度传感器的概念 (2)熟练掌握温度传感器的分类 (3)了解实用温度传感器材料满足的条件
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