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佳木斯大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 正确行使民事权利依法履行民事义务
文档格式:PPT 文档大小:335.5KB 文档页数:43
通过本章学习,要重点掌握民事活动的基 本原则、民事权利中的财产权和人身权的法律保 护,明确民事责任,从而正确行使民事权利,自 觉地履行民事义务,维护自然人、法人和其他组 织的合法权益
佳木斯大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 明确家庭成员的权利义务协调婚姻家庭关系
文档格式:PPT 文档大小:295KB 文档页数:41
通过本章的学习,了解婚姻、家庭和继承的含义; 了解婚姻关系成立和解除的条件、程序;掌握婚姻家 庭和继承的基本原则及相关法律知识;明确家庭成员 的权利义务,正确处理婚姻家庭关系
西安建筑科技大学:《思想道德修养与法律基础 Accomplishment of ideology and morality & Fundamentals of Law》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
文档格式:PPT 文档大小:3.07MB 文档页数:22
第一节 公共生活与公共秩序 第二节 公共生活中的道德规范 第三节 公共生活中的法律规范
深圳大学社会科学学院:《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(电子教案)绪论——珍惜大学生活、开拓新的境界
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:12
教学目的:通过对大学生活环境和学习特点的分析,认识当代大学生的历史使命,理解提高大学生思想道德素质与法律素质的意义。Ⅱ、主要内容:1、大学生活环境和学习特点2、大学生的历史使命和成才目标3、社会主义核心价值观的内容和意义4、学习本课程的方法和意义
西安石油大学人文学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案)绪论——珍惜大学生活、开拓新的境界
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:16
通过帮助大学生分析大学生活的特点,让大家充分认识到大学对人生发展的重要性,珍惜大学美好时光,了解高等院校人才培养目标,指导同学们走好大学之旅的第一步,帮助学生尽快实现角色转换并有一个较为清晰的目标,提高思想道德素质和法律素质,知荣辱、求发展
深圳大学社会科学学院:《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(电子教案)08 第七章 遵守行为规范、锤炼高尚品格
文档格式:DOC 文档大小:95KB 文档页数:17
为了建设和谐社会、追求幸福生活,人们在社会生活中需要遵守宪法、法规和公民道德规范。然而,社会生活有多种领域,每一种社会生活领域都有着其特殊的道德和法律规范,因此,人们在不同的社会生活领域有着不同的道德和法律规范需要遵守。大学生惟有自觉地在一定社会生活领域的行为规范指导下行动,才能以自己的实际行动促进各社会生活领域实现和谐,也才能逐渐培养自己的高尚的思想品德。通过对公共生活、职业生活和家庭生活中的道德与法律的讲解和分析,帮助大学生认识和了解社会生活中的道德规范和法律规范,培养大学生的道德素养和法律素养
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(辅导报告PPT)理论与实际结合点探析(中山大学郑永廷)
文档格式:PPT 文档大小:138KB 文档页数:59
一、解除精神懈怠危险与自觉追求精神价值 二、经受市场经济考验与坚持正确价值取向 三、物本、器本、神本与以人为本价值关系 四、客观外在压力与主观内在动力相互转化 五、当代社会人的发展要求与人的发展阻抗 六、增强服务国家、服务人民的社会责任感 七、创新精神培养与实践能力提高基本思路
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案)第四章 加强道德修养锤炼道德品质
文档格式:DOC 文档大小:105KB 文档页数:17
了解道德的形成与发展,认识道德的功能与本质;在继承和 弘扬中华民族优良道德传统基础上,深刻认识社会主义道德的意 义与价值,并使学生充分理解恪守公民基本道德规范的重要性
私立华联学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件)专题四 树立法治观念自觉准纪守法(公民的权利与义务)
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:40
(一)政治权利与义务 (二)人身权利与义务 (三)财产权利与义务 (四)社会经济权利与义务 (五)宗教信仰及文化权利与义务
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(习题库)综合测试题(五)
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:7
一、单项选择题 1、道德是一种行为规范,它所包含和要解决的主要矛盾是()。 A.善与恶、正义与非正义 B.公正和偏私、诚实和虚伪 C.经济基础和上层建筑 D.个人利益和整体利益
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