广东财经大学：人力资源学院《大学生劳动教育》课程教学大纲

国家开放大学：2015年秋季学期“开放专科”教育管理专业学校管理（1）期末试题（开卷）

广东财经大学：人力资源学院《特殊儿童心理与教育》课程教学大纲

国家开放大学：2015年秋季学期“开放专科”教育管理专业学校管理心理期末试题（开卷）

国家开放大学：2015年春季学期“开放专科”教育管理专业学校管理（2）期末试题（开卷）

国家开放大学：2015年春季学期“开放专科”教育管理专业学校管理（1）期末试题（开卷）

国家开放大学：2015年春季学期“开放专科”教育管理专业学校管理心理期末试题（开卷）

大学文化建设（PPT讲稿）文化育人、文化管理与城建精神

在班级管理过程中,我发现一个女生平常沉默寡言,比较 内向,少有笑容,学习成绩也十分不好。通过与班主任的交 流,得知她小学时父母离异,和父亲与奶奶同住,继母对她很 好,但她自己仍不能摆脱阴影,也因此十分消沉、缺少自信, 导致学习成绩一直处于班中末尾位置。恶性循环,她越来越沉 默,学习也越来越吃力

一、地理变量(地理区域、自然气候、资源分布、城乡状况) 二、人口变量(年、性别、家庭规模、职业、 生命周期、教育程度、宗教信仰、种族、社会阶层)