• 1 学习时序逻辑电路的分析方法； • ２学习时序逻辑电路的设计方法； • ３学习中规模集成电路的应用；计数器、寄存器、移位寄存器、顺序脉冲发生器等

7.1概述 7.2只读存储器(ROM) 7.3随机存储器(RAM) 7.4存储器容量的扩展 7.5用存储器实现组合逻辑函数

1、掌握二进制、八进制、十进制、十六进制数的组成及其相互转换，了解常用BCD码； 2、掌握逻辑代数的基本定理和常用公式，并能进行逻辑函数的化简与变换； 3、理解与门、或门、非门、与非门和异或门的逻辑功能，了解 TTL 与非门及其电压传输特性和主要参数，了解 CMOS 门电路的特点，了解三态门的概念

(一)课程性质与学习目的 《脉冲与数字电路》课程是髙等学校应用电子技术、机电技术与计算机应用技 术专业的重要技术基础课程,它是具有实践性强、工程性强的特点而且又能自成体 系的课程。 本课程的任务是使学生能对数字电子技术的基本原理、基本知识和基本技能有 全面认识,熟悉数字电路的工作原理、工作特性,掌握数字电路的逻辑分析和设计 方法,具备正确运用数字集成电路的能力,并为后续课程准备必要的基础知识

2.1 概述 2.2 分立元件门电路 2.3 TTL集成门电路 2.4 MOS门电路 2.5 TTL电路与CMOS电路的接口 2.6 门电路的VHDL描述

时序电路由组合电路和存储电路组成。其输出不仅取决于当时的输 入，还与过去的状态有关

一、实验目的 l．掌握 CMOS 集成门电路的逻辑功能和器件的使用规则。 2．学会 CMOS 集成门电路主要参数的测试方法 二、实验原理 1．CMOS 集成电路是将 N 沟道 MOS 晶体管和 P 沟道 MOS 晶体管同时用于一个集成电路中，成为组合二种沟道 MOS 管性能的更优良的集成电路，CMOS 集成电路的

1 建立原始状态转移图和原始状态转 移表； 2 化简原始状态转移表； 3 进行状态编码； 4 选择触发器类型，求电路输出方程及各触发器的驱动方程； 5 画逻辑电路图

随着半导体技术的发展在一个半导体芯片上集 成的电子元件数目越来越多,并按集成的电子元件数 目的多少划分为: SSI:10门以下/片,每片含100个元件以下

5.1基本RS触发器 5.2时钟控制的触发器 5.3集成触发器 5.4触发器的逻辑符号及时序图