一、教学目的 让同学通过本课程的学习,能初步了解功血的定义,掌握该病发生的原理及临床诊断和鉴别诊断,资料原则

1.了解多囊卵巢综合征的定义、病因及发病机理 2.掌握多囊卵巢综合征的临床特点、诊断标准及治疗原则 3.了解多囊卵巢综合征的鉴别诊断

一、制剂质量控制 （一） 口服固体制剂剂注射剂通则 1 性状 2 鉴别 3 检查 4 含量测定

诊断(一) 确定是否癫痫发作 癫痫(Epilepsy)是由于脑部神经元阵发 性过度放电而引起的发作性、短暂 性脑机能失调,表现为抽搐、感觉、 意识、行为或植物神经方面的异常

1、耳的基本结构和生理 2、分泌性中耳炎的临床特征、病因、鉴别诊断、治疗原则

利用物质的分子对红外辐射的吸收,得到与分子结构相 应的红外光谱图,从而来鉴别分子结构的方法,称为红 外吸收光谱法( infrared absorption spectrometry,IR)

一、掌握小儿贫血的常见病因 二、掌握儿童缺铁性贫血的诊断、治疗及预防方法 三、熟悉儿童缺铁性贫血的鉴别诊断

一、掌握腹痛的病因分类、发生机制 二、掌握常见腹痛的临床表现及其鉴别诊断要点 三、掌握腹痛的临床问诊要点

绪论 1、为什么要学习兽医临床诊疗技术?怎样学好兽医临床诊疗技术? 2、诊断、兽医临床诊断、预后、症候群、鉴别诊断、示病症状的概念

了解植物营养元素的的种类、生理作用 及植物吸收的机理,认识土壤养分的特点和施肥规律, 目的要求掌握各种化肥和有机肥的特性和鉴别使用方法。 植物营养 教学要点:植物体内的化学元素,植物必需营养元 素的种类及其生理功能,根对养分的吸收,叶片对养分 营养吸收的吸收,营养元素间的相互作用,影响植物吸收养分的 土壤养分 环境因素,作物连续性,作物营养阶段性,作物营养临 界期,作物营养最大效率期,土壤中氮、磷、钾的含量 作物施肥形态和转化,氮、磷、钾及各种微量元素的性质、在土 壤中的转化及施用方法,作物的施肥原理,肥料的施用 实验实训方法,配方施肥的概念及应用