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南京大学:《基础有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第十二章 醛酮
文档格式:PDF 文档大小:315.93KB 文档页数:6
一、掌握羰基(碳氧双键)和碳碳双键的结构差异及其在加成上的不同。 二、熟练掌握醛酮的化学性质,理解亲核加成反应历程。 三、掌握醛与酮在化学性质上的差异,如氧化反应、歧化反应等。 四、掌握醛酮的主要制法
南京大学:《基础有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第五章 卤代烷
文档格式:PDF 文档大小:270KB 文档页数:5
1. 熟练掌握一元卤代烷烃的化学性质及其结构与性质间的关系。 2. 掌握卤代烃的主要制备方法。 3. 掌握亲核取代反应历程及其影响因素,能正确判断SN1和SN2反应
南京大学:《基础有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第二十六章 有机合成
文档格式:PDF 文档大小:185.92KB 文档页数:3
解好有机合成题的基础是将有机反应按官能团转化、 增长碳链、减少碳链、重组碳架、环扩大、环缩小、开 环、关环等进行归纳、熟记、灵活应用
《出版学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 我国出版业的未来发展
文档格式:PPT 文档大小:232.5KB 文档页数:18
本章从知识经济、市场经济、中国加 入WTO三个方面对我国出版业未来发展面临的新 环境进行了描述;对我国出版业未来发展的主要 特征进行了揭示;并对我国出版企业未来发展的 思路与对策进行了探讨。 今学习目的:通过本章学习,认请我国出版业的未 来发展所面临的社会环境,掌握我国出版业未来 发展的主要趋势,并了解我国出版企业应该如何 应对出版业的新发展
《分析化学》第四章 滴定分析法的应用 4.2 标准溶液的配制和标定 4.3 应用实例
文档格式:PDF 文档大小:153.21KB 文档页数:24
一. 酸碱标准溶液 1. HCl a. 用无水Na2CO3 标定 (270– 3000C灼烧)
《出版学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 出版教育与人才培养
文档格式:PPT 文档大小:234.5KB 文档页数:21
本章重点阐明了加强出版队伍建设的 必要性,介绍了出版工作者应该具备的基本素质, 叙述了出版人员的任职资格与岗位培训的基本类 型与内容,探讨了我国出版教育的发展过程、存 在问题及发展思路。 令学习目的:通过本章学习,认清加强出版队伍建 设的意义,熟悉出版工作者应具备的基本素质及 任职资愔,掌握岀版队伍岗位培训的类型及其基 本操作要求,明确发展出版教育的主要思路
《分析化学》第三章 化学平衡在滴定分析法中的应用(3.2)质子转移反应类型的滴定(2/2)(邹明珠、苏星光、赵丽巍)
文档格式:PDF 文档大小:142.79KB 文档页数:24
〈例〉 4 2.0 10− × mol/L NaOH 滴定 4 2.0 10− × mol/L HCl,是否 可行,求突跃大小。若 pHep = 6,求 TE。 解:强碱滴定强酸生成水是生成反应型(与沉淀生成同),滴 定可行性判据为
哈尔滨商业大学:《商品学》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 软饮料(原辅材料、碳酸饮料、果蔬汁饮料、蛋白饮料、固体饮料)
文档格式:PPT 文档大小:799.5KB 文档页数:86
本章主要介绍了软饮料的原辅材料、常用的食品添加剂、包装材料及容器;碳酸饮料、果蔬汁饮料的原料、蛋白饮料、固体饮料的原辅材料、生产工艺及质量要求。通过本章的学习应该应达到以下的要求:➢初步了解什么软饮料、软饮料的分类;饮料中常用的食品添加剂;碳酸饮料、果蔬汁饮料、蛋白饮料及固体饮料的生产工艺及要点。➢理解并掌握软饮料包装材料的分类及质量要求;碳酸饮料、果蔬汁饮料、蛋白饮料及固体饮料的原辅材料及质量要求;➢能够鉴别不同的软饮料,及软饮料的质量鉴别。 10.1 原辅材料 10.2 碳酸饮料 10.3 果蔬汁饮料 10.4 蛋白饮料 10.5 固体饮料
《分析化学》第三章 化学平衡在滴定分析法中的应用(3.1)生成反应型的滴定(2/2)(邹明珠、苏星光、赵丽巍)
文档格式:PDF 文档大小:106.71KB 文档页数:18
三.滴定分析可行性判据 实施滴定时是要观察终点,即使指示剂的理论变色点与化学计量点一致,由于人的眼睛观察颜色时有
《化工热力学》课程教学资源(讲义)第11章 化工热力学在精结化学品生产中的应用
文档格式:PDF 文档大小:13.42KB 文档页数:2
理解一般的化工热力学主要只能用于石油化工,对精细化学品生产中应用有很大限 制,了解目前使用的情况
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