第一节 健康的心理是成才的要素 第二节 大学生常见的心理问题 第三节 加强心理素质修养

佳木斯大学：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（PPT课件讲稿）课程绪论

第一节 公共生活与公共秩序 一、公共生活及其特点 二、公共生活需要公共秩序 三、维护公共秩序的基本手段 第二节 公共生活中的道德规范 一、社会公德及其特点 二、社会公德的主要内容 三、社会公德的实践与养成 四、网络生活中的道德要求 第三节 公共生活中的法律规范 一、公共生活与法律规范 二、公共生活中的相关法律规范

大学德育的最终目的：让大学生兼具普通公民所必备的基础文明和作为社会精英分子应有的 高尚的道德情操和健全的道德人格。 什么是责任？人为什么有责任？我的责任是什么？北大学生要不要有精英意识？什么是精 英？

私立华联学院：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（电子教案，打印版）专题四 树立法治观念自觉准纪守法（社会主义法律的特征和中国特色社会主义法律体系）

安徽理工大学：《思想道德修养与法律基础》课程教学课件（PPT讲稿）第七章 增强法律意识、弘扬法治精神

安徽理工大学：《思想道德修养与法律基础》课程教学课件（PPT讲稿）第五章 遵守社会公德、维护公共秩序

安徽理工大学：《思想道德修养与法律基础》课程教学课件（PPT讲稿）第二章 继承爱国传统、弘扬民族精神

私立华联学院：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（电子教案，打印版）专题四 树立法治观念自觉准纪守法（培养法治思维依法行使权利与履行义务）

私立华联学院：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（PPT课件）专题一 适应大学生活培育和践行社会主义核心价值观（2/3）