第一章 绪论 第二章 中学物理教学的基本理论 第三章 中学物理教学设计理论及案例研究 第三章 中学物理教学设计概述 第四章 中学物理基本课型教学设计与案例研究 第五章 中学物理教学设计训练与教学评价研究

第一节 中学物理概念教学设计及案例研究 第二节 中学物理规律教学设计及案例研究 第三节 中学物理习题教学设计及案例研究 第四节 中学物理复习教学设计及案例研究 第一节 教学评价与反思相关理论概述 第二节 教学设计——说课展示与评析

第一章 导论 第二章 公共政策的基本内涵 第三章 政策系统与公共政策体制 第四章 公共政策价值 第五章 公共政策工具 第六章 公共政策过程的理论模型 第七章 政策问题与议程设定 第八章 公共政策的规划与抉择 第八章公共政策的 第九章 公共政策执行 第十章 公共政策的评估 第十一章 公共政策的调整与终结

沈阳师范大学：《中学物理学科教学设计》课程教学课件（讲稿）第二章 中学物理教学的基本理论 第一节中学物理教学原则 第二节中学物理教学过程

1、 向量定义 2、 几种特殊的向量 3、 向量与矩阵的关系 4、 向量的运算

一、向量组的线性组合（一个向量与多个向量的关系） 二、向量组的线性相关与线性无关（向量组中向量之间的关系) 三、小结

向量组的秩与极大线性无关组 矩阵与向量组的秩的关系

一、 向量的内积与长度 二、 正交向量组 三、 施密特正交化方法 四、 正交矩阵 五、 小结

一、 实对称矩阵的性质 二、用正交矩阵使实对称矩阵对角化的方法 三、小结

模块一 什么是游戏 模块二 为什么游戏 模块三 怎样支持游戏 知识点2 游戏类别 知识点3 婴幼儿游戏的发展特点 知识点4 ac影响学前儿童游戏的因素 知识点1 游戏的理论流派 知识点2 游戏与学前儿童发展 知识点3 游戏与儿童权利 知识点4 游戏与幼儿园课程 知识点2 提供丰富的游戏材料 知识点3 游戏干预中的观察 知识点4 提供适宜的游戏指导