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山东农业大学:《水分析化学》课程教学资源(教案讲义)第4章 沉淀滴定法
文档格式:PDF 文档大小:129.31KB 文档页数:3
一、基本要求: 1.掌握莫尔法测定C的原理,条件和方法 2.区别莫尔法、佛尔哈德法的测定方法 二、讲授内容: 沉淀反应的要求,分步沉淀,银量法滴定方式;莫尔法,佛尔法哈德法;AgNO3标准溶液的配制与标定,C及氰化物的测定
山东农业大学:《水分析化学》课程教学资源(教案讲义)第6章 吸收光度法
文档格式:PDF 文档大小:204.43KB 文档页数:4
一、基本要求: 掌握比色分析方法的特点,朗伯比耳定律的数学表达式及应用,明确的意义和计算,了解吸收曲线的作用,并能正确选择参比溶液,掌握标准曲线的绘制和分光光度法在水质分析中的应用
管道钢在富含硝酸盐土壤中的SCC敏感性模拟
文档格式:PDF 文档大小:670.45KB 文档页数:3
研究了16Mn钢在硝酸盐溶液中的SCC敏感性.结果表明,提高温度可以显著地增强SCC敏感性;外加电位极化将可促进(阳极极化)或抑阻(阴极极化)其SCC过程.表明16Mn钢对硝酸盐环境具有明显的SCC敏感性,且是受电化学过程控制的
浙江大学医学院:《病理生理学 Pathophysiology》课程教学资源(PPT课件讲稿)肿瘤 Tumor(陈莹莹)
文档格式:PPT 文档大小:7.09MB 文档页数:63
• 肿瘤发生发展的概述 • 肿瘤病因学 • 环境因素(80%~90%) – 化学致癌因素 – 物理致癌因素 – 生物致癌因素 • 机体因素 – 遗传、免疫、内分泌、代谢、精神神经等因素 • 肿瘤发生的分子机制 • 癌基因 • 抑癌基因
山东农业大学:《水分析化学》课程教学资源(教案讲义)第8章 电位分析及电导分析法
文档格式:PDF 文档大小:129.33KB 文档页数:3
一、基本要求: 了解指示电极和参比电极的性能,掌握电位分析法及电导分析法在水质分析中的应用。 二、讲授内容: 电位分析法的特点,指示电极,参比电极,直接电位法pH值及离子选择性电极法的测定。电导分析法及水中电导率的测定
安徽师范大学:课程思政教学设计汇编(共九门课程部分章节)
文档格式:PDF 文档大小:562.41KB 文档页数:43
《中国古代文学》“课程思政”教学设计 《地理教学论》“课程思政”教学设计 《教育概论》“课程思政”教学设计 《中国史学史》“课程思政”教学设计 《环境工程学》“课程思政”教学设计 《化学基础》“课程思政”教学设计 《操作系统》“课程思政”教学设计 《播音主持概论》“课程思政”教学设计 《马克思主义新闻理论与实践》“课程思政”教学设计
湖北大学生科院:《生物化学》第7章 代谢总论与生物能学
文档格式:PPT 文档大小:431KB 文档页数:27
1、细胞如何从其环境中摄取能量回和还原能力? 2、细胞如何合成其大分子的构造单元? 这些过程是由许多高度整合、相互交织的化学反应来完成的,这些反应总称为代谢
上海交通大学:《微生物学 Microbiology》课程教学资源(中文课件)第6章 微生物的生长繁殖及其控制
文档格式:PDF 文档大小:18.73MB 文档页数:122
一、微生物生长概述 二、以数量变化对微生物生长情况进行测定 三、以生物量为指标测定微生物的生长 第二节 细菌的群体生长繁殖 一、生长曲线 二、同步培养(synchronous culture) 三、连续培养 第三节 微生物生长繁殖的控制(环境对生长的影响) 一、控制微生物的化学物质 二、控制微生物的物理因素
山东农业大学:《水分析化学》课程教学资源(教案讲义)第5章 氧化还原滴定法
文档格式:PDF 文档大小:254.02KB 文档页数:8
一、基本要求: 1、理解标准电极电位与条件电极电位 2、掌握影响氧化还原反应方向的因素 3、会计算氧化还原滴定的突跃范围 4、掌握KMnO4法、K2Cr2O法、碘量法的特点、有关反应式,掌握COD、DO的测定原理及计算
成都纺织高等专科学校染化与环境工程系:《有机化学》第三讲 纺织品原料
文档格式:PPT 文档大小:122KB 文档页数:2
1、纺织品原料 纺织品的原料——纤维,是由高分子化合物制成的。如丙烯腈聚合时以硫 氰酸钠溶液为溶剂、偶氮二异丁腈为引发剂。其主要反应如下: 引发剂分解:AIBN(偶氮二异丁腈)是常用偶氮类引发剂。 链引发:异丁腈自由基使单体(如丙烯腈)产生单体活化中心的反应式如 下
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