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北京大学:《高等代数》课程教学资源(讲义)第九章 一元多项式环 9.4 单变量有理函数域
文档格式:DOC 文档大小:209KB 文档页数:3
9-4单变量有理函数域 9.4.1域上的一元有理分式域的定义 设R为一整环,命S={(b,a)|a,b∈R,a≠0}。现在S中规定为 逐一验证“反身性”、“对称性”、“传递性”可知为一等价关系。用(b,a)表示与 (ba)等价的元素的全体。现记S关于u的等价类的集合为%,则(b,a)是中的元 素。下面在上定义二元运算:
南阳师范学院:《材料力学》课程教学资源(PPT课件)第二章 拉伸、压缩与剪切
文档格式:PPT 文档大小:3.31MB 文档页数:36
§2.1 轴向拉伸与压缩的概念和实例 §2.2 轴向拉伸或压缩时横截面上的内力和应力 §2.3 直杆轴向拉伸或压缩时斜截面上的应力 §2.4 材料拉伸时的力学性能 §2.5 材料压缩时的力学性能 §2.7 失效、安全因数和强度计算 §2.8 轴向拉伸或压缩时的变形 §2.9 轴向拉伸或压缩的应变能 §2.10 拉伸、压缩超静定问题 §2.11 温度应力和装配应力 §2.12 应力集中的概念 §2.13 剪切和挤压的实用计算
怀化医学高等专科学校:《病理学与病理生理学》课程教学资源(电子教案)伤寒
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:6
伤寒 typhoid fever 是由伤寒杆菌引起的以全身单核巨噬细胞系统增生为主的一种急性传染病 以回肠下段淋巴组织的病变最明显,故又称肠伤寒 以伤寒肉芽肿形成为其特征性病变 以持续性髙热、相对缓脉、脾肿大、玫瑰疹、中性及嗜酸性粒细胞减少为临 床特征。本病多见于青壮年,夏秋季好发
四川大学:《药物动力学》课程教学资源(PPT讲稿)药物代谢动力学研究基本理论
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:20
一、药动学简介 药物动力学,也称药代动力学,研究药物在体内的量变过程的规律,采用数学的方法定量 的研究药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄消除的量变特征。 研究意义:为临床安全用药和合理用药提供 依据;指导新药剂的设计或改造;新药的设计
西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 变化中的磁场和电场 第三节 自感和互感(自学)第四节 磁场能量(自学)
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:23
一、自感现象和自感系数 由于回路中电流变化,引起穿过回路包围面积的全磁通变化,从而在回路自身中产生感生电动势的现象叫自感现象
华东交通大学:《建筑企业经营管理》第五章 建筑企业经营战略
文档格式:PPT 文档大小:76.5KB 文档页数:23
一、企业经营战略的概念、作用 是指企业为实现自身的经营目标、通过对外部环境和内部 条件的全面估量和分析、从企业发展全局出发而作出的较长 期的总体性的谋划和活动纲领。 建筑企业制定和实施经营战略的目的就是在企业经营环境 的激烈变化中,提高企业适应外部环境变化的能力谋求自 身的长期、持续、稳定、协办调的发展
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第六章 生产溶剂和有机酸的微生物(6-1)微生物遗传学基础
文档格式:PPT 文档大小:12.43MB 文档页数:43
1、微生物遗传学基础 遗传与变异的概念 遗传和变异是生物体的最本质的属性之一。 遗传(heredity):亲代生物的性状在子代得到表现;亲代生物传递给 子代一套实现与其相同形状的遗传信息。特点:具稳定性。 遗传型(genotype):又称基因型,指某一生物个体所含有的全部基 因的总和;-----是一种内在可能性或潜力
吉林大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 异步时序逻辑电路 7.1 脉冲异步时序逻辑电路的分析
文档格式:PPT 文档大小:300.5KB 文档页数:29
异步时序逻辑电路的特点及模型 1.同步时序逻辑电路的特点 各触发器的时钟端全部连接在一起,并接在系统时钟端;只有当时钟脉冲到来时,电路的状态才能改变;改变后的状态将一直保持到下一个时钟脉冲的到来,此时无论外部输入x有无变化;状态表中的每个状态都是稳定的
《电力电子装置设计与应用》 第七讲 控制电路设计
文档格式:PPT 文档大小:89.5KB 文档页数:12
一、控制电路设计注意事项 ①主电路保护的设置 这里所讲的保护,主要是针对电源变换装置里 的器件,需要保护的状态包括:过电压、过电流、 过热等。 电力电子装置里的许多元件,特别是半导体器 件,对电压电流非常敏感,正确地设置保护电路, 对电源变换装置的安全运行至关重要
上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第七章 艺术美
文档格式:PPT 文档大小:7.98MB 文档页数:119
第一节 艺术作品与审美变形 • 一、艺术作品的价值结构 • 二、审美变形机制 第二节 艺术美的本质 • 一、什么是艺术美 • 二、艺术美的本质 第三节 真正的艺术与通俗艺术的区别 • 一、从艺术生产的角度看 • 二、从艺术消费的角度看
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