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《现代汉语》课程教学资源:教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:278.13KB 文档页数:11
本课程以讲授式教学方法为主,科学地组织教学内容,运用现代信息技术手段呈现授课内容,并辅以问题探究式教学方法,善于设问解疑,组织学生结合语言现象和语言理论进行讨论,激发学生的求知欲望和积极的思维活动。本课程还努力通过课内、外的练习,使学生提高分析语言问题的能力
如何开展高质量的在线问卷调研
文档格式:PPTX 文档大小:4.84MB 文档页数:27
1. 在线问卷调研的方法与技能 2. 高校实际应用案例分析 3. 问卷网平台功能演示 4. Q&A
长安大学:《概率统计》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 参数估计(7.1)点估计
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:13
数理统计的基本问题之一是根据样本所提供 的信息,对总体的分布以及分布的数字特征做出 工统计推断.统计推断的主要内容分为两大类:一 类是参数估计问题,另一类是假设检验问题.本 章主要讨论参数估计问题.这里的参数可以是总 体分布中的未知参数,也可以是总体的某个数字 特征.若总体分布形式已知,但它的一个或多个 参数未知或总体的某个数字特征未知时,就需借 工助总体X的样本来估计未知参数.以下主要讨论 总体参数的点估计和区间估计
《机器学习》第三章 学习的计算理论
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:35
一. 示例学习的优化问题 (1) 最优覆盖问题(MCV)—生成具有最少数目公式的覆盖; (2) 最简公式问题(MCOMP)—生成具有最少数目选择子及属性值的公式,或极大复合;
《邓小平理论概论》课程教学资源:试题八
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:6
一、单项选择 1、“一国两制”构想的提出是从解决()开始的。 A.香港问题 B.台湾问题C.澳门问题D.西藏问题 2、澳门特别行政区的回归于()。 A.1999年1月1日 B.1999年5月1日 C.1999年1月20日 D.2000年1月1日
湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)第二篇 问诊
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:4
1、了解问诊的重要性 2、熟悉问诊的技巧与方法
《电子商务》第4章 电子商务的电子支付系统
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:15
4.1电子支付概述 4.1.1电子支付的概念和特点 任何交易,都会包含一个最基本的环节,就是资金的转移即支付。随着越 来越多的商家进入电子商务领域,支付问题就显得越来越突出:如何配套世界 范围内的电子商务活动的支付问题?如何处理每日通过信息技术网络产生的成 千上万个交易流的支付问题?只有一个答案:利用电子支付
南京理工大学:《宏观经济学》第十一讲 经济增长和经济周期理论
文档格式:PPT 文档大小:2.74MB 文档页数:101
以前所讲国民产出的决定理论一般偏 向于短期,本讲主要研究长期国民收 入的决定问题。 其中,经济增长理论研究的主要是国 民收入增长的趋势问题,经济周期理 论究的主要是国民收入围绕长期趋 势波动的问题
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)第十讲 “三农”问题与我国农村的未来发展
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:4
一.前言:三农问题的核心是农民收入问题 a. 改革以来农业生产发展迅速, 年均增长 6.4%, 78-84, 7.7%; 85-2001, 6.0%; 95-01, 5.75 b. 城乡地区收入差距扩大引起各方重视。 78-2.4:1;85-1.7:1; 99-2.5:1 c. 农民负担重 d. 城乡差距和农民负担,反映的是农民收入增长缓慢
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)第九讲 “三农”问题与我国农村的未来发展
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:5
一.前言:三农问题的核心是农民收入问题 a. 改革以来农业生产发展迅速,1978-2002 间 年均增长 6.3%, 78-84, 7.7%; 85-2001, 6.0%; 95-02, 5.75 b. 城乡地区收入差距扩大引起各方重视
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