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山东大学:《机械制造》课程教学资源(讲义)第四十五讲 谈谈操作数控机床的经验
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
数控车床基本坐标关系及几种对刀方法比较 在数控车床的操作与编程过程中,弄清楚基本坐标关系和对刀原理是两个非常重要的环节。这对我们更好 地理解机床的加工原理,以及在处理加工过程中修改尺寸偏差有很大的帮助
《地理信息系统原理和应用》课程教学资源(讲义)教材安排
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:4
概论 1.GIS的定义,GIS是什么或者不是什么 2.数据、信息、信息系统 3.GIS的发展历史 4.gis功能概述( Overview) 5.GIs和其他学科的关系
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十二章 冰川的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:9
一、冰川陆地上终年缓慢移动的巨大冰体。 现代地表陆地面积约有1/10被冰川覆盖,主要分布在两极及中低纬的 高山地区。 全球冰川若融化可成为2400000km3的淡水,占全球总淡水资源的) 85%, 如注入海洋可使海面上升65米 因此,研究现代冰川,利用冰雪融化可直接为人类提供水源,古冰川的 研究则可子解古气候及古地理的变化情况
浙江大学人文学院:《人类文明史》课程教学资源(PPT课件)第3讲 美索不达米亚文明和波斯文明
文档格式:PPT 文档大小:263.5KB 文档页数:25
严格意义上说,“美索不达米亚”( Mesopotamia,来自 希腊语,意指“两河之间”)是指底格里斯河和幼发拉 底河之间的土地,但事实上,人们在使用该词时,所 指的地理范围要广阔得多,它包括从波斯湾到亚美尼 亚山地、从伊朗高原到叙利亚这样广袤的地区,即受 到两河之间产生的那种文明同化的地区。人们常常将 埃及文明和两河流域文明相提并论,因为它们有许多 相似点:这两支文明几乎一样的古老,它们都有各自 的文字系统
徐州工程学院:《计算机应用教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 计算机网络基础
文档格式:PPT 文档大小:2.22MB 文档页数:158
第7章计算机网络基础 一、计算机网络是 Internet发展的基础 二、计算机网络是指将地理位置不同,具有独功能的多个计算机系统用通信设备和线路连接起来,并以功能完善的网络软件网络协议、网络操作系统等)实现网络资源共享的系统
《经济数学基础》课程教学资源:第七章 定积分的应用(7.1)积分的几何应用
文档格式:DOC 文档大小:177KB 文档页数:7
经济数学基础 第7章定积分的应用 第一单元积分的几何应用 一、学习目标 通过本节课的学习,了解定积分的几何意义,学会计算曲边梯形的面积,进而计算平面图形的面积 二、内容讲解 积分的几何应用能使我们从直观上理解定积分的含义,也能通过几何图形直观地理解定积分的性质
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《药用植物培学》课程教学资源(教案)
文档格式:DOC 文档大小:121.5KB 文档页数:15
第一章绪论 概况与特点,发展药材生产的方向,种类与地理分布 第二章药用植物的生长发药用植物生长发育概念,生育进程和生长相关性,育生长发育与环境条件,温度、光照、水、土壤对生
动物科学专业:《家畜环境卫生学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:2
家畜环境卫生学实验是配合理论课教学、加强实践技能的主要环节。 通过实验,使学生能够更好地理解家畜环境卫生学的基础理论,把握学科 体系,逐步掌握家畜环境测试技术,进而对家畜环境作出正确评价。基于 此,要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理与操作技术,学会 运用原理解决实践中有关问题,真正做到理论与现场实践相结合
《建筑工程测量》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(朱林)
文档格式:PPT 文档大小:4.08MB 文档页数:19
•测量学与制图学统称为测绘学。•测绘学研究的对象是地球整体及其表面和外层空间中的各种自然物体和人造物体的有关信息。•它研究的内容是对这些与地理空间有关的信息进行采集、处理、管理、更新和利用。•传统的测量学研究的对象是地球及其表面,但随着现代科学技术的发展,它已扩展到地球的外层空间,并且已由静态对象发展到观测和研究动态对象;同时,所获得的量既有宏量,也有微量
《世界通史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 古代西亚各国(至公元前4世纪)
文档格式:PPT 文档大小:3.93MB 文档页数:238
掌握两河流域的地理划分;亚述学的诞生;苏美尔城邦;乌鲁卡吉那改革;《汉谟拉比法典》;古巴比伦王国的政治、经济、阶级状况;亚述帝国的建立,新巴比伦王国;“巴比伦之囚”;腓尼基人的成就;以色列、犹太王国的建立;犹太教的创立及其教义;波斯帝国的建立,大流士一世改革。 第一节 两河流域的地理环境和亚述学的诞生 第二节 苏美尔·阿卡德各城邦的建立及其统一 第三节 古巴比伦王国(BC1894——BC1595) 第四节 亚述帝国与新巴比伦王国 第五节 赫梯、腓尼基和巴勒斯坦 第六节 波斯帝国 第七节 古代西亚的文化(自学)
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