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石河子大学:《有机化学》课程教学课件讲稿(应化、化工专业)第6章 有机化合物的波谱分析
文档格式:PDF 文档大小:8.27MB 文档页数:116
第一节概述 第二节紫外光谱(UV) 第三节 红外光谱(IR) 第四节核磁共振谱(NMR) 第五节质谱(MS)
安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(教材讲义)第七章 多环芳烃和非苯芳烃
文档格式:DOC 文档大小:97KB 文档页数:5
萘是有光亮的白色片状晶体,熔点80.2℃,沸点218℃,不溶于水,易溶于乙醇、乙 醚和苯等有机溶剂。燃烧时光亮弱、烟多。萘挥发性大,易升华,有特殊气味,具有驱虫防 作用,过去曾用于制作“卫生球”。近年 年来研究发现,萘可能有致癌作用,现使用樟脑取 代萘制造卫生球。萘在工业上主要用于合成染料农药等
《石油与天然气地质学》课程教学资源(讲义)第四章 油气生成与烃源岩(4.1)油气生成的原始物质
文档格式:DOC 文档大小:212.5KB 文档页数:1
一、油气生成的原始物质的来源 1.生物种类来源 沉积有机质的生物种类来源首先是浮游植 物,其次是细菌、高等植物、浮游动物。 2.生化组分来源 对沉积有机质来源提供最多的生化组成是 脂类化合物、蛋白质、碳水化合物和木质素。 类脂物质的特征是抗腐力较强,能在各种地质 条件下保存起来,其元素组成和分子结构也最接近 于石油烃,被认为是生成油气的主要原始物质
石河子大学:《有机化学》课程PPT教学课件(化学专业)第19章 糖类化合物(碳水化合物)
文档格式:PDF 文档大小:735.7KB 文档页数:83
碳水化合物又称糖类。它是自然界中分布最广的一类有机化合物,几乎存在于所有生物体中,植物躯干中的纤维素、种子的淀粉、甘蔗中的蔗糖、水果中的葡萄糖和果糖等,都是我们熟悉的碳水化合物。淀粉作为食物提供人类活动所需的能量,棉、麻以纤维素的形式为人们提供衣着的原料,住房用的木材也属于碳水化合物。总之,它是人类衣、食、住、行所必不可少的物质
石河子大学:《有机化学》课程PPT教学课件(化学专业)第8章 现代物理实验方法在有机化学中的应用
文档格式:PPT 文档大小:2.58MB 文档页数:198
第一节 电磁波谱的一般概念 第二节 紫外和可见光吸收光谱 第三节 红外光谱 第四节 核磁共振谱 第五节 质谱
安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 有机含氮化合物
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:73
第一节硝基化合物 第二节胺 第三节重氮化合物和偶氮化合物
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)有机化学(二)教案(化工类,任课教师:谢建伟)
文档格式:DOC 文档大小:300KB 文档页数:19
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)有机化学(二)教案(化工类,任课教师:谢建伟)
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)有机化学(二)教案(化学类,任课教师:李文娟)
文档格式:DOC 文档大小:280.5KB 文档页数:22
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)有机化学(二)教案(化学类,任课教师:李文娟)
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)有机化学(一)教案(化工类,任课教师:谢建伟)
文档格式:DOC 文档大小:296KB 文档页数:43
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)有机化学(一)教案(化工类,任课教师:谢建伟)
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)有机化学(一)教案(化学类,任课教师:周静)
文档格式:DOC 文档大小:342KB 文档页数:30
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)有机化学(一)教案(化学类,任课教师:周静)
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