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《遗传学》课程教学资源:第二章 遗传的细胞学基础(2.3)细胞的有丝分裂
文档格式:PPT 文档大小:931KB 文档页数:24
第三节细胞的有丝分裂 一、细胞周期 二、有丝分裂过程 三、有丝分裂的遗传学意义
《微生物学》课程PPT教学课件:第八章 微生物的遗传变异和育种
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:36
• 遗传(heredity) • 遗传型(genotype) • 表型(phenotype) • 变异(variation) • 饰变(modification)
第八章 微生物遗传与变异 PPT课件(共六节)
文档格式:PPT 文档大小:6.41MB 文档页数:125
▪ 第一节 遗传变异的物质基础 ▪ 第二节 细菌基因转移和重组 ▪ 第三节 真菌的基因重组 ▪ 第四节 微生物的突变 ▪ 第五节 微生物遗传变异应用 ▪ 第六节 菌种退化,复壮和保藏
海南大学:《普通遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 数量遗传
文档格式:PPT 文档大小:373.5KB 文档页数:30
第二节 数量性状的特征 第四节 遗传参数的估算及其应用 第五节 数量性状基因定位 第六节 近亲繁殖与杂种优势
《遗传学》课程教学资源:第十八章 遗传疾病的诊断
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:28
一、 前言 二、 遗传病的常规诊断 三、 分子诊断
《遗传学》课程教学资源:第十六章 遗传与肿瘤发生
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:34
一、前言 二、肿瘤发生的遗传现象 三、癌基因 四、肿瘤抑制基因 五、肿瘤的多步骤发生和癌基因组解剖学计划
《遗传学》课程教学资源:第三章 孟德尔遗传(孟德尔的成败与原因)
文档格式:PPT 文档大小:400KB 文档页数:18
遗传学中把生物体所表现出来的 形态特征和生理生化特征统称为性状 ( character)。这里所说的性状是统称 ,也可以说是一个抽象概念,是指生 物体的总的表现型特征
《遗传学》课程教学资源:第二章 遗传的细胞学基础(2.1)细胞的结构和功能
文档格式:PPT 文档大小:196KB 文档页数:25
第一节细胞的结构和功能 根据构成生物体的基本单位,可以将生物分为 非细胞生物:包括病毒、噬菌体(细菌病毒),具有前细胞 形态的构成单位; 细胞生物:以细胞为基本单位的生物;根据细胞核和遗传 物质的存在方式不同又可以分为 o真核生物( eukaryote):(真核细胞)原生动物、单细胞藻 类、真菌、高等植物、动物、人类 o原核生物( prokaryote):(原核细胞)细菌、蓝藻(蓝细菌)
天津农学院动科系《兽医微生物学》PPT教学课件:第六章 细菌的遗传变异
文档格式:PPT 文档大小:362.5KB 文档页数:21
第一节细菌遗传的物质基础 第二节基因突变 第三节基因的转移与重组 第四节细菌遗传变异研究的实息
《植物学报》:表观遗传调控植物响应非生物胁迫的研究进展(复旦大学生命科学学院)
文档格式:PDF 文档大小:1.14MB 文档页数:13
近年来,调控植物非生物胁迫应答的表观遗传机制研究取得了一系列重要进展,为进一步深入解析植物响应非生物胁迫的分子机制奠定了基础。该文对DNA甲基化修饰、组蛋白修饰、染色质重塑和非编码RNA等主要表观遗传调控方式在植物响应非生物胁迫中的作用进行了简要综述
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