《中国教育史》文库下载_中国高校课件下载中心

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重点在于让学生理解不同文化模式的教育特征源于其文化所特有的基本精神。要用比较的方法向学生展示不同文化、不同国家教育事业的独特性与其文化背景的独特性

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（问卷法）教育调查课件（PPT）访谈调查法——如何做访谈（主讲：赵建斌）

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教材信息：安徽大学出版社：《高师教育学教程新编》，主编：伍德勤，副主编：殷世东、方兴武

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（问卷法）教育调查教案

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（问卷法）教育的量化研究讲义

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（问卷法）教育的量化研究教案

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第一节健康概述第二节健康的内容第三节影响健康的因素第四节健康教育与健康促进第五节健康教育的意义

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（文献法）教育研究文献的搜集与整理讲义（主讲：方建华）

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（文献法）教育文献的搜集和整理教案

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6.1 一个颠覆常识的认知实例 6.2 人类认知学习的生理学原理 6.3 认知过程的基本规律：“认”出特征，“知”道归属 6.4 大数据认知的计算机实现：以人脸识别为例 6.5 教育大数据与教育大数据技术的应用定位分析 6.6 本章小结