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教学对象(本课程适合的专业和年级):全校公共选修课程。 预备知识: 普通话、心理学、礼仪学知识。 课程的教育目标: 本课程着重介绍有声语言交流的基本理论、内容、方法和技巧等方面的知识, 旨在提高学生的语言交流技能,提高学生的素质和参与社会活动的技能
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第一节 正确认识自己 一、自我兴趣探索 二、自我需求与价值观探索 三、自我人格探索 四、自我能力与技能探索 五、自我认知与职业期望 第二节 准确评价环境 一、微观环境分析 二、宏观环境分析 第三节 进行科学决策 一、职业决策概述 二、职业决策的理论与模型 三、职业决策的方法与技巧
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• 了解当前的就业形势 • 帮助毕业生准确定位 • 熟悉大学毕业生就业政策 • 掌握求职技巧及就业技能 • 协助规划你的职业人生
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第一章 C程序基础 第二章 程序基本结构 第三章 模块化程序设计 第四章 简单构造数据类型 第五章 复杂构造数据类型 第六章 磁盘数据存储 第七章 实用程序设计技巧
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7.1 程序的模块化结构 7.2 模块的组装 7.2.1 文件包含与头文件的使用 7.2.2 模块间的连接 7.2.4 条件编译
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开发设计MCS-51应用系统,通常是由 一个简单的系统开始的,通过这个过程, 可以逐步地掌握MCS-51系列单片机的性 能和开发技巧
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一、文献调查法的优缺点 二、观察法的种类,观察误差的产生原因及减少的方法 三、访问法的程序和技巧 四、如何设计调查问卷
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广东外语外贸大学:《商务沟通——国际商务交流》课程教学资源(PPT课件)第五讲 说的艺术技巧——如何引导沟通对象
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几个有机化学实验技巧_重氮化反应
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几个有机化学实验技巧_各种显色剂及其配制方法
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