合肥工业大学：《电机及拖动基础》（顾绳谷）课件_第十四章 电力拖动系统电动机的选择

合肥工业大学：《电机及拖动基础》（顾绳谷）课件_第十三章 多电动机拖动系统

1.1 直流调速系统用的可控直流电源 1.2 晶闸管-电动机系统（V-M系统）的主要问题 1.3 直流脉宽调速系统的主要问题 1.4 反馈控制闭环直流调速系统的稳态分析和设计 1.5 反馈控制闭环直流调速系统的动态分析和设计 1.6 比例积分控制规律和无静差调速系统

1.1 直流调速系统用的可控直流电源 1.2 晶闸管-电动机系统（V-M系统）的主要问题 1.3 直流脉宽调速系统的主要问题 1.4 反馈控制闭环直流调速系统的稳态分析和设计 1.5 反馈控制闭环直流调速系统的动态分析和设计 1.6 比例积分控制规律和无静差调速系统

第一章 绪论 第二章 科学的心理观 第三章 注意 第四章 感觉和知觉 第六章 思维与创造 第七章 情绪和情感 第八章 意志 第九章 人格心理 第十章 性格 第十一章 能力 第十二章 需要和动机 第十三章 知识的学习与迁移

一、引言 二、 异步电机双馈调速工作原理 三、 异步电机在次同步电动状态下的双馈系统——串级调速系统 四、异步电动机串级调速时的机械特性 五、串级调速系统的技术经济指标及其提高方案 六、双闭环控制的串级调速系统 七、异步电机双馈调速系统

激发员工的工作动力是管理的核心 本节从静态的角度分析激发员工工作动 力的心理要素，如需要、动机、行为、 挫折等

长安大学汽车学院：《发动机原理》课程教学资源（电子教案）第七章 内燃机台架性能实验

长安大学汽车学院：《发动机原理》课程教学资源（电子教案）第三章 柴油机混合气形成和燃烧

长安大学汽车学院：《发动机原理》课程教学资源（电子教案）第四章 汽油机混合气形成和燃烧