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文库(604)
绍兴文理学院生命科学学院:《细胞生物学 Cell Biology》课程教学资源(学习教程)第六章 细胞内功能区隔与蛋白分选
文档格式:DOCX 文档大小:1.1MB 文档页数:44
第一节 蛋白质分选的基本原理 第二节 胞内膜泡运输 第三节 内质网 第四节 高尔基体 第五节 溶酶体与过氧化物酶体
天津大学:硕士研究生入学考试《试题集》2002硕士研究生入学考试生物化学(含参考答案)
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:5
天津大学2002年招收攻读硕士研究生入学试题生物化学 一、名词解释:(共计25分,每题5分) 1.基因突变 2.细胞膜的功能 3.酶原的激活 4. allosteric effect 5.PCR技术 二、填空:(共计20分,每题1分) 1.透明质酸是由()与()组成的糖胺聚糖。 2.糖类除了作为能源之外,它还与生物大分子间的()有关,也是合成(),(),()等的碳骨架的供体
河南科技学院:《资源与环境概论》课程教学资源(PPT课件)第一章 资源科学总论(任秀娟)
文档格式:PPT 文档大小:83.5KB 文档页数:23
1 资源的概念、分类体系和属性 1.1 资源的概念 1.2 资源的分类体系 形成原因:自然资源,社会经济资源根据自然资源的可更新性、耗竭性和可重复使用性等划分:非再生性资源(煤炭,石油,天然气和各种矿物),再生资源(生物和非生物因素组成的生态系统)。 狭义的概念分类:土地资源,气候资源,水资源,海洋资源,矿产资源,能源资源,旅游资源等
动物科学专业:《经济动物学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:6
本课程的教学目的与要求是 通过本课程学习,使学生主要获得梅花鹿、马鹿、白唇鹿、麋鹿、麝、黑熊、棕熊等动物的 生物学特性,繁殖育种,饲养管理、营养、产品加工、环境控制等方面的基本理论知识和基本技 能,为在今后生产实践、科学研究、解决生产实际打下必要的基础
动物科学专业:《经济动物学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:10
本课程的教学目的与要求是 通过本课程学习,使学生主要获得梅花鹿、马鹿、白唇鹿、麋鹿、麝、黑熊、棕熊等动物的 生物学特性,繁殖育种,饲养管理、营养、产品加工、环境控制等方面的基本理论知识和基本技 能,为在今后生产实践、科学研究、解决生产实际打下必要的基础
《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 突变和重组机理
文档格式:PPT 文档大小:6.86MB 文档页数:85
第一节 突变的分子基础 一、自发突变 二、诱发突变 第二节 重组的分子基础 一、基因重组的可能机理 二、基因转变 三、遗传重组的分子基础 第三节 转座遗传因子 一、转座元件的发现和鉴定 二、原核生物的转座因子 三、真核生物的转座因子 第四节 DNA损伤的修复 一、紫外线照射对DNA的损伤 二、光复活 三、暗复活 四、复制后修复
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第三章 微生物营养和生长(3/3)
文档格式:DOC 文档大小:913.5KB 文档页数:22
发酵是利用特定的一种或几种微生物的代谢活动,大量生产菌体或特定的代谢产在此过程中,需要保证没有其它杂菌的侵染,否,将可能产生以下一些不利的 (1)杂菌消耗培养基成分,造成生产水平下降 (2)杂菌菌体大量繁殖及其代谢产生某些化合物会造成目标产物提取的难度增大,如果污染杂菌有可能影响发酵液的过滤(滤速降低,滤渣含水量增高),也会使溶媒提取时易发生乳化现象;
中国农业大学:《发酵工程学 Fermentation Engineering》课程教学资源(PPT课件)第五章 发酵动力学模式和发酵方法
文档格式:PPT 文档大小:452.5KB 文档页数:105
一、微生物反应过程的主要特征 微生物是该反应过程的主体:是生物催化剂,又是一微小的反应容器。 微生物反应的本质是复杂的酶催化反应体系。酶能够进行再生产
扬州大学:《普通植物病理学》课程PPT教学课件(Plant Pathology)第七章 非侵染性病害
文档格式:PPT 文档大小:11.36MB 文档页数:53
植物非侵染性病害 (noninfectious disease)是由于植物自身的生理缺陷或遗传性疾病,或由于生长环境中有不适宜的物理、化学等因素直接或间接引起的一类病害。 没有病原生物的侵染,在植物的不同个体间不能互相传染,又叫非传染性病害或生理性病害。 第一节 物理因素 一、温度不适 二、水分、湿度不适 三、光照不适 四、其它因素 第二节 化学因素 第三节 植物非侵染性病害的诊断
《农科动物学》 第十四章 鸟纲
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:25
第一节鸟纲的进步性特征 1.有羽毛,有翼,有飞翔能力。 2新陈代谢旺盛,体温恒定(约3744.6度)。 3.有发达的神经系统,感官发达。 4.有完善的繁殖方式和行为(占区、营巢、孵卵和育雏)。 5.具有较完善的循环和呼吸系统
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