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黄冈职业技术学院:《动物病理学》课程教学资源(教案讲义)第三章 局部血液循环障碍
文档格式:DOC 文档大小:142.5KB 文档页数:19
明确充血、淤血、出血、血栓形成、栓塞、梗死的概念,掌握其发生机理、病理、病变 化及对机体影响
漯河医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(教案讲义)第二章 局部血液循环障碍
文档格式:DOC 文档大小:156.5KB 文档页数:7
一、目的要求 1、掌握淤血的概念及后果。 2、掌握血栓形成的概念、条件、形态、结局。 3、掌握栓塞的概念及类型、对机体影响。 4、掌握梗死的概念及病变特点。 5、了解出血的概念
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)呕血
文档格式:PPT 文档大小:47.5KB 文档页数:27
呕血( hematemesis)是上消化道疾病(指屈氏韧带以 上的消化器官,包括食管、胃、十二指肠、肝 胆、胰疾病)或全身性疾病所致的急性上消化道 出血,血液经口腔呕出。由鼻腔、口腔、咽喉等 部位出血或呼吸道疾病引起的咯血,不属呕血, 应当注意仔细加以区别(参见本章第五节)
中国科学院:《研究生入学考试试题集锦》1997年研究生入学考试生理学a
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:2
一.填空或名词解释(3/30) 1.调质 2.运动单位 3.细胞膜的超极化通常指 去极化指 4.细胞膜分子结构的液态镶嵌模型 5.血液动力学最基本的研究对象是
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第五章(5-6)吸收
文档格式:DOC 文档大小:124.5KB 文档页数:8
消化管内的吸收是指食物的成分或其消化后的产物,通过上皮细胞进入血液和淋巴的过程。消化过程是吸收的重要前提。由于吸收为多细胞机体提供了营养,因而具有很大的生理意义 消化管不同部位的吸收能力有吸收速度是不同的,这主要取决于各部分消化管的组织结构,以及食物在各部位被消化的程度和停留的时间
暨南大学:《生理学》课程教学资源(PPT课件)第四章 血液循环 circulation of blood
文档格式:PPT 文档大小:548KB 文档页数:153
§1心脏的泵血功能 §2心肌的生物电现象和生理特性 §3血管生理 §4心血管活动的调节
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第二章(2-3)血管生理
文档格式:DOC 文档大小:189.5KB 文档页数:20
一、各类血管的功能特点 不论体循环或肺循环,由心室射出的血液都流经由动脉、毛细血管和静脉相互串联构成的血管系统,再返回心房。在体循环,供应各器官的血管相互间又呈并联关系(图4-17)
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第六章(6-2)肾小球的滤过功能
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:7
循环血液经过肾小球毛细血管时,血浆中的水和小分子溶质,包括少量分子量较小的血浆 蛋白,可以滤入肾小囊的囊腔而形成滤过液。用微穿刺法实验证明,肾小球的滤过液就是 血浆中的超滤液
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第二章(2-2)心肌的生物电现象和生理特征
文档格式:DOC 文档大小:241.5KB 文档页数:24
心房和心室不停歇地进行有顺序的、协调的收缩和舒张交替的活动,是心脏实现泵血功能、推动血液循环的必要条件,而细胞膜的兴奋过程则是触发收缩反应的始动因素
浙江大学:《通信与计算机网络》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数据通信技术
文档格式:PPT 文档大小:188KB 文档页数:32
在构造计算机网络时,我们首先遇到的 问题就是“血液”怎样在“血管”中传输,即 如何实现数据通信。 数据通信正是为了适应计算机之间信息 传输需要而产生的一种新的通信方式, 是计算机网络中各计算机间信息传输的 基础
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