通过本章的学习，要使学生准确理解和掌握社会主义初级阶段的科学内涵，明确社会主义初级阶段同过渡时期的区别和联系；社会主义初级阶段应当制定什么样的基本路线、基本纲领和社会主义现代化的发展战略。 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 第三节 社会主义初级阶段的发展战略

教学目标：理解教育现代化的涵义及内容；掌握我国教育现代化的发展战略及其面临的问题；了 解教育现代化模式，建立起献身教育的信念。 教学重点：我国教育现代化的发展战略

1．对外贸易政策 2.贸易自由化 3.新贸易保护主义 4.协调管理贸易体制 5．进口替代发展战略 6.出口导向发展战略 7.贫困化增长 8.出口补贴 9．出口加工区 10.出口管制

林老师：平常我倡导的有关发展战略的观点大家都比较熟 悉，从各种谈话中，我觉得同学们对我的想法还是基本接受， 当然有些地方还有保留，对有些问题的理解跟我的理解可能 还有点差距。对话这种形式有利于把你扪心中不理解、有保 留的地方提出来进行交流。上次我们已经尝试了一次，结果 是成功的。今天还是要感谢李韶瑾、李可、张鹏飞等几位同 学花了不少时间来组织这场活动

5.1 第三方物流公司组织设计 5.2 第三方物流公司发展战略

《城市发展战略规划》课程教学资源（案例）战略规划案例——MAYOR OF LONDON 大伦敦 The London Plan Spatial Development Strategy for Greater London

中国人民大学：《城市发展战略规划》课程教学资源（讲稿）第七讲 城市战略规划中的公众参与

整体情况及城市定位 城市群与城市愿景 产业结构分析 养老城市可行性分析

主要内容：生态环境规划目标、生态环境规划战略、生态环境规划指标体系、案例分析

一、 分“三步走”基本实现现代化 二、 实现“三步走”目标的战略思想 三、 推进经济增长方式的根本转变 四、 调整和优化国民经济结构 五、 贯彻科教兴国战略 六、 实施可持续发展战略