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上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(四)智能机器人
文档格式:PDF 文档大小:3.31MB 文档页数:51
前言 传统机器人 智能机器人 机器人时代的科技伦理思考
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(三)智能机器人
文档格式:PDF 文档大小:2.93MB 文档页数:53
前言 传统机器人 智能机器人
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(二)智能机器人、泛在机器人技术
文档格式:PDF 文档大小:12.74MB 文档页数:100
前言 传统机器人 什么是泛在机器人技术 国外泛在机器人研究现状
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 传统心理物理法(阈限的性质、测定阈限的三种基本方法——最小变化法)
文档格式:PPT 文档大小:186KB 文档页数:41
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 传统心理物理法(阈限的性质、测定阈限的三种基本方法——最小变化法)
《中国医学伦理学》:传统文化角度下的大学生生命观教育探析(山东大学医学院:郑林娟)
文档格式:PDF 文档大小:262.14KB 文档页数:3
鉴于频繁的大学生自杀事件,应该对大学生进行生命现教育。中国传统文化为生命观教育提供了可资借鉴的宝贵资源
《教育学》课程教学资源:文化模式与教育价值观
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
任何一个民族国家都存在着自身的文化传统,或称之为\文化模 式\。文化模式与教育价值观之间存在着紧密关系。中国有几千年的 教育传统,历来热心教育,求学心强,但刻苦读书的潜在动机是\读 书做官\,追求个人功名,把读书作为通向仕途的台阶,渴望在书中 得到\金屋美女\和\千钟栗\,最大目的就是能\金榜提名\,光宗耀 祖 日本人也重视教育,以教育程度看人、用人,被称为\学历社会 教育价值观注重民族意识-\大和魂\精神的塑造,非常重视民族 意识的培养
开展立德树人研究、实施立德树人工程——2014年全国德育年会暨第十七届学术研讨会主题报告(詹万生)
文档格式:PPTX 文档大小:1.9MB 文档页数:69
一、开展立德树人研究 (一)开展立德树人研究的重要意义 (二)开展立德树人研究的总体思路 (三)中国传统文化的立德树人思想 (四)古今中外教育家立德树人观点 二、实施立德树人工程 (一)实施培育和践行社会主义核心价值观工程 (二)实施“中国梦—我的梦”主题教育工程 (三)实施中华民族优秀传统文化进校园工程 (四)实施名校长、名教师、名班主任培养工程
《思想政治教育学原理》课程教学资源(教材讲义)第三章 思想政治教育学的继承与借鉴
文档格式:DOC 文档大小:167KB 文档页数:54
一、继承是思想政治工作的客观要求 我国的优秀传统文化具有很强的精神感召力和民族凝聚力,我们要建设有 中国特色的社会主义思想政治工作体系,就必须从这些优良传统中吸取营养。 例如在义利问题上,儒家主张重义轻利,甚至舍生取义。伟大的教育家孔 子说过:“君子喻于义,小人喻于利”。孟子也曾说过,“生,亦我所欲也;义, 亦我所欲也
《陶瓷》第一讲 陶瓷的概念与分类
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:6
一、陶瓷的概念与分类 “陶瓷”是在人类生活和生产中不可缺少的一种材料和其制品的通称。它在人类生产的 历史上已有数千年的历史。传统上,陶瓷的概念是指所有以粘土为主要原料与其它天然矿物 原料经过粉碎混炼一成形一煅烧等过程而制成的各种制品。如我们常见的日用陶瓷制品和建 筑陶瓷、电瓷等都属于传统陶瓷。由于它的主要原料是取之于自然界的硅酸盐矿物(如粘土、 长石、石英等),所以可归属于硅酸盐类材料和制品。陶瓷工业可与玻璃、水泥、搪瓷、耐 火材料等工业同属“硅酸盐工业”的范畴
清华大学自动化系:《嵌入式系统的构建》电子教案(共六章)
文档格式:PDF 文档大小:1.83MB 文档页数:206
近些年来,随着以计算机技术,通讯技术为主的信息技术的快速发展和 Internet 的广泛 应用,传统的控制学科正在发生变革,出现了许多新的生长点。伴随而来的一个现象是控制 专业的相当多的学生在毕业后进入了计算机,通讯行业,以致有人说学控制没有用,自动 化专业可以取消了。这些情况的出现使我们控制教育工作者反复思考,传统的控制应如何 拓宽它的领域?控制专业应该教什么才使学生感到有用?
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