《英语阅读》课程教学资源（PPT课件）01 英语阅读（一）Unit 1 Parents and Children 1-1

《大学英语读写》课程教学资源（B）Ⅱ_大学英语读写（B）Ⅱ_Unit 5 Time off-Leisure Inactivities 词汇课文一体、习题

一、课程的地位、性质和任务(The Status, Character and the Teaching Purpose) 《法律英语》是依据《大学英语教学大纲》对大学英语应用提高阶段在专 业英语方面的教学要求,适应中国加入世贸组织后进一步扩大对外交流形式的 需要,以培养更多既有扎实法律专业知识又精通外语的法律人才的需求,所开 设的课程

按：考研词汇数千条，各个“似曾相识”又“形同陌路”，如何深刻记忆、灵活运用， 率领词汇的“千军万马”决胜考场、马到成功？ 考研英语目前虽然不再单独地考查词汇试题，但是大家都知道词汇永远是英语考试必须 跨越的一道难关，考研词汇该如何学习，如何巩固？尤其是在考研英语复习的中后期，如何 将词汇真正学到手，用得好，更是每个考生都关心的问题

一、指导思想 为了客观地测试以同等学力申请硕士学位人员以下简称同等学力人员)的英语水平保证学位授予的质量 根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》(1998年6月18 日通过)和国务院学位委员会办公室1994年下达的《关于在职人员以同等学力申请硕士学位外国语课程水 平统一考试的通知》的精神和要求结合具有同等学力的在职人员学习英语的特点,在总结近几年来同等学 力人员英语水平统一考试工作的基础上

英语新词新义层出不穷 现代英语中表达新事物、新概念的新词新义大 多是率先出现在 英语报刊中，然后再流行于世的。这 是因为一件新事物的出现，首先需要通过媒体来向 大 众宣传，这样，新事物的名称也就通过新闻先被人 们所认识了

《英语写作基础》是全国高等教育自学考试英语专业基础阶段（专科阶段）的一门重要的实践课程，本科程着重培养应考生英语写作的基本技能，重点教授英语写作的最基础内容。主要包括三大部分：句子的组成，段落的写作，概要及应用文写作

1.大纲对写作的要求 《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语考生)》在考试说明部分要求考生 掌握的写作技能： 考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能 写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：

教学目的:学习和掌握生物工程专业英语文献的阅读、理解及专业英语写作能力。教学任务:通过本课程学习,使学生对工程专业英语文献的阅读、理解及专业英语写作能力有一定的提高

（一）新闻英语的标题的特点: 省略 有的读者读英语报刊，心中无数，东翻翻，西看看， 总想挑容易的文章读。一篇文章刚看了个头，一碰 到生词，马上换一篇。如此这般，换了六、七篇， 还没确定读哪篇。那么，应该怎么读？首先要有准 备地阅读，如先大致了解一下某报各版的主要内容， 然后按照自己的兴趣或事先拟订的阅读计划，选定 一个版面，有选择地阅读