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1. 脑科学的启示 2. 人工智能基础 3. 脑机接口技术 4. 智能控制与机器人 5. 小结
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一般机器人是指不具有智能,只具有一般编程能力和操作功能的机器人。到目前为止,在世界范围内还没有一个统一的智能机器人定义。大多数专家认为智能机器人至少要具备以下三个要素:一是感觉要素,用来认识周围环境状态;二是运动要素,对外界做出反应性动作;三是思考要素,根据感觉要素所得到的信息,思考出采用什么样的动作
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上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(四)机器人智能化
文档格式:PDF 文档大小:10.41MB 文档页数:87
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(三)机器人智能化
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烟台理工学院:《机器人学》课程教学资源(教学大纲)智能机器人技术理论课教学大纲 Intelligent Robot Technology
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上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(一)第10章 智能机器人(2/2)
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上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(五)09 机器人智能化
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上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(四)05 机器人、人工智能和脑科学
文档格式:PDF 文档大小:4.69MB 文档页数:61
1. 概述 2. 分级范式 3. 反应范式 4. 慎思/反应范式 5. 多智能体
文档格式:PDF 文档大小:3.6MB 文档页数:50
1. 概述 2. 分级范式 3. 反应范式 4. 慎思/反应范式 5. 多智能体
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