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北京大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 孟子 The Philosophy of Mencius
文档格式:PPT 文档大小:551KB 文档页数:25
孟軻,騶人也。受業子思之門人。道既通,游事齊宣王,宣 王不能用。適梁,梁惠王不果所言,則見以為迂遠而闊於事 情。當是之時,秦用商君,富國彊兵;楚、魏用吳起,戰勝 弱敵;齊威王、宣王用孫子、田忌之徒,而諸侯東面朝齊。 天下方務於合從連衡,以攻伐為賢,而孟軻乃述唐、虞、三 代之德,是以所如者不合。退而與萬章之徒序詩書,述仲尼 之意,作孟子七篇
空中课堂《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》ppt公开课课件_破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之公开课
文档格式:PPT 文档大小:598KB 文档页数:22
空中课堂《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》ppt公开课课件_破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之公开课
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》学案_破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:1
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》学案_破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
《大学语文》课程教学资源(PPT课件讲稿)快乐的人(陈蔡绝粮)
文档格式:PPT 文档大小:43.5KB 文档页数:23
“学而时习之不亦说乎,有朋自远方来不亦乐乎。人不知而 不愠不亦君子乎。” 叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰:其为人 也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。” 子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 子之燕居,申申如也,夭夭如也
海南大学:《人力资源开发与管理》第七讲 面试理论
文档格式:PPT 文档大小:134KB 文档页数:23
一、面试 1 面试的历史 2 孔子:“吾以言取人,失之宰予;以貌取人,失之子羽”“听其言而观其行
中国人民武装警察部队学院:《军事运筹学》绪论(郑国用)
文档格式:PPT 文档大小:4.47MB 文档页数:23
1军事运筹学的定义和内涵 “夫运筹帷幄之中,决胜千里之外吾不如子房也
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)古文标点
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:3
古文标点 、 (一)郑人游于乡校以论执政然明谓子产曰毁乡校何如子产 曰何为夫人朝夕退而游焉以议执政之善否其所善者吾则行之 其所恶者吾则改之是吾师也若之何毁之我闻忠善以损怨不闻 作威以防怨岂不遽止然犹防川大决所犯伤人必多吾不克救也 不如小决使道不如吾闻而药之也
《周易》与中华审美文化(书库):中华经典研读之_易经_系辞_三十六初六藉用_省略_子曰苟错诸地而可矣藉之用茅何咎
文档格式:PDF 文档大小:496.25KB 文档页数:1
《周易》与中华审美文化(书库):中华经典研读之_易经_系辞_三十六初六藉用_省略_子曰苟错诸地而可矣藉之用茅何咎
竺可桢学院:《逻辑学》课程教学资源_法律中的矛盾律与悖论
文档格式:PDF 文档大小:32.59KB 文档页数:3
韩非子讲过一个耳熟能详的故事。 “楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,莫能陷也。又誉其矛曰:吾 矛之利,于物无不陷也。或曰;‘以子之矛陷子之盾何如?其人弗能应也。” 这就是流传至今的自相矛盾的故事。 当年读到这个故事,主要是着重于做人的哲学和文字的锤炼。学习了逻辑学 课程之后,回想起这个小故事,突然有了新的理解,了解到故事中蕴涵的矛盾律法 则
《哲理文章》活在當下?三件事(music & pictures)
文档格式:PPS 文档大小:3.08MB 文档页数:12
人一輩子有\三天\,即昨天、今天、明天。昨天與今天之間有扇後門,今天與明天之間有扇前門
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