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大学生在培养和提高法律素质的过程中,不仅要从一般原理角度领会我国社会主义法律精神,而且要从整体上了解中国特色社会主义法律体系,进一步提高对我国宪法规定的基本制度的认识,不断增强维护法律权威的自觉性和责任感。这对于推动法律实施,建设政治文明,促进社会发展具有重要的意义。教学目的在于通过对法律的概念和历史、社会主义法律精神和法律体系的讲解和分析,培养大学生的法律意识,养成遵纪守法的良好行为习惯
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第一节 我国宪法规定的基本制度 第二节 我国的实体法律制度 第三节 我国的程序法律制度
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:胡锦涛:牢固树立社会主义荣辱观
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:让学生“真心喜爱,终生受益”——广西师范大学“基础”课研究性学习和实践性教学改革探究与实践
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第五章 明大德守公德严私德(道德基础知识)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:“基础”课教学方法与经验交流稿(长春工业大学:马光焱)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件:中共中央关于印发《爱国主义教育实施纲要》的通知
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