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北京邮电大学:《测控技术》课程教学资源(课程设计)北京邮电大学课程设计报告
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一、名词解释:5 分/题 1、心理物理学 ,2、似动现象,3、实验法,4、闪光融合理论,5、最小可觉差,6、等响曲线,7、完全随机化设计, 8、部分报告法
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山东经济学院:《本科毕业设计》(论文)开题报告
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武昌理工学院:《平面广告设计》课程建设研究报告(负责人:李佳龙)
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《鸟儿的侦察报告》教学设计2
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第十章 ““五位一体”总体布局”的教学分析与设计 6 解读十九大报告之坚持“一国两制
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 1 党的十九大报告点赞的大国重器
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2017年秋季班_最终报告_创新思维与现代设计(第三小组,修改版)
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复旦大学:《设计性研究性物理实验》考察报告_访美归来谈物理实验的教学改革
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6.1 测试计划的制定 6.2 测试文档 6.3 测试用例文档的设计 6.4 测试总结报告
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