武汉大学测绘学院：《GPS原理及其应用》课程教学资源（试卷习题）课程试卷A试题标准答案

武汉大学测绘学院：《GPS原理及其应用》课程教学资源（试卷习题）课程试卷B试题标准答案

– 空间部分 – 地面控制部分 – 用户设备部分

§1.1 全球定位系统的产生、发展及前景 §1.2 GPS在各个领域中的应用

§1.3 美国政府的GPS政策 §1.4 其它卫星导航定位系统

第一节GPS网的技术设计 精度标准的设计,基准设计,网的图形设计(时段、同步观测、同步环、异步环、独立基线的概念,基本图形,布网形式)。 第二节外业准备 测区踏勘、收集资料、编写技术设计书、仪器选择与检验(单/双频、测码/测相、标称精度、台数)、拟定观测计划(时段长度与段数;时段选择;作业调度)

安徽理工大学：《GPS定位原理与应用》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 GNSS测量的实施

安徽理工大学：《GPS定位原理与应用》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章 GNSS测量的误差来源

水准面：它是一个重力等位能面，是进行水准测量的基准面。 如图，由于地面上的重力加速度和 物质的分布情况有关，因此重力加 速度并不是处处相等的，这就造成 水准面之间是不平行的。 在进行实地的水准测量时，都是以 垂线为基准进行整平的，因此所测 得的高差就是各相邻水准面之间的距离

水准面:它是一个重力等位能面,是进行水准测量的基准面 如图,由于地面上的重力加速度和 物质的分布情况有关,因此重力加速度并不是处处相等的,这就造成 水准面之间是不平行的。 在进行实地的水准测量时,都是以 垂线为基准进行整平的,因此所测 得的高差就是各相邻水准面之间的距离