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文库(990)
上海中医药大学:《护理学基础(基础护理学)》课程教学资源(PPT课件)环境environment、出入院
文档格式:PPT 文档大小:6.18MB 文档页数:75
1.熟悉环境的定义、范围及影响健康的常见环境因素。 2.了解环境与护理的关系。 3.掌握医院环境中物理环境因素的内容和调节方法,熟悉社会环境因素的内容。 4. 熟悉人体力学在护理操作中的运用原则。 5.掌握各种床单位准备的方法及注意事项:备用床、暂空床、麻醉床和危重病人更换床单位。 1、熟悉入院、出院护理的程内容。 2、掌握分级护理的概念、适用对象和护理内容。 3、掌握轮椅、平车以及担架运送病人的方法及适用对象
西安电子科技大学:《大学物理》第十三章 机械波(3/4)
文档格式:PPT 文档大小:792KB 文档页数:16
§13-1 机械波的产生和传播 §13-2 平面简谐波 §13-3 波的能量 §13-4 惠更斯原理 §13-5 波的干涉 §13-6 驻波 §13-7 多普勒效应
清华大学:《电工技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 电路的基本概念、定律和分析方法(1.1-1.2.1)
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:60
§1.1 电路的基本概念与定律 1.1.1 电路中的物理量 1.1.2 电路元件 1.1.3 基尔霍夫定律 §1.2 电路的分析方法 1.2.1 支路电流法
上海交通大学:《传热学》课程教学资源(课件讲稿)传热传质学 Heat and Mass Transfer 第一章 绪论(王平阳)
文档格式:PDF 文档大小:2.43MB 文档页数:29
1 传热学的研究内容 (1) 定义 2 传热学与热力学的区别 (2) 属性 3 传热学应用实例 (3) 特点 4 传热过程的分类 (4) 基本定律 5 热传导 (5) 关键系数 6 热对流 7 热辐射 8 传热过程和传热系数
湖南人文科技学院:《大学物理——电子技术基础模拟部分》(第五版)第2章 习题解答
文档格式:PDF 文档大小:480.94KB 文档页数:23
2.1集成电路运算放大器 2.1.1电路如图题2.1.1(主教材图2.1.3)所示,运放的开环电压增益 A。=10°,输入电阻7=10°,输出电阻rn=750,电源电压V.=+10V, V.=-10v。(1)求运放输出电压为饱和值时输入电压的最小幅值tp-v=?
长江大学:《大学物理》课程教学资源(物理实验报告)落球法测粘滞系数
文档格式:DOC 文档大小:395.5KB 文档页数:7
1.观察液体中的内摩擦现象; 2.掌握用落球法测粘滞系数的原理和方法; 3.掌握基本测量仪器(千分尺、米尺、数字秒表等)的用法
长江大学:《大学物理》课程教学资源(物理实验报告)测金属丝的杨氏模量
文档格式:DOC 文档大小:796.5KB 文档页数:7
1.掌握螺旋测微器的使用方法。 2.学会用光杠杆测量微小伸长量。 3.学会用拉伸法金属丝的杨氏模量的方法
黑龙江八一农垦大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十章 波动
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:85
20-1行波 20-2简谐波的形成 20-3简谐波的波函数波长 20-4物体的弹性形变 20-5弹性介质中的波速 20-6波的能量 20-7惠更斯原理与波的反射和折射 20-8波的叠加驻波 20-9声波 20-10多普勒效应
《大学物理》课程PPT教学课件:第三章 动量守恒定律和能量守恒定律(3.7)完全弹性碰撞 完全非弹性碰撞
文档格式:PPT 文档大小:460KB 文档页数:8
碰撞两物体互相接触时间极短而互作用力较大 的相互作用.∵Fx<=C i 完全弹性碰撞两物体碰撞之后,它们的动能之 和不变E=E1+E2=C 非弹性碰撞由于非保守力的作用,两物体碰撞后,使机械能转换为热能、声能,化学能等其他形式的能量
长江大学:《大学物理》课程教学资源(物理实验报告)普朗克常数的测定
文档格式:DOC 文档大小:1.37MB 文档页数:8
1.了解光电效应的规律,加深对光的量子性的理解; 2.利用光电效应测量普朗克常数 h; 3.学会用最小二乘法处理数据
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