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西南科技大学:《测量学》课程教学资源(参考资料)高斯
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:9
一、生平简介 高斯(Carl Friedrich Gauss,1777~1855)德国数学家和物理学家,1777 年 4 月 30 日出生于德国不伦瑞克的一个贫苦农民家庭。幼时家境贫苦,聪敏异常, 受一贵族资助才进入学校受教育。1795~1798 年在哥廷根大学学习,1799 年获 得博士学位,1807 年开始任哥廷根大学数学教授和天文台台长,1833 年和物理 学家韦伯共同建立地磁观测台,组织磁学学会以联系全世界的地磁台站网。1855 年 2 月 23 日在哥廷根逝世,终年 78 岁
北京科技大学:《量子力学与原子物理》课程教学资源(试卷习题)2004年硕士学位研究生入学考试试题及解答
文档格式:DOC 文档大小:522.5KB 文档页数:6
物理常数:光速:c=2.998×108ms-1:普朗克常数:h=6626×103J·s;玻尔兹曼 常数:k2=1.381×10-23J/K:电子质量:m2=9.109×10-kg:碳原子质量 m=12u=2007×10-°kg;电子电荷:e=1.602×10C 1)物质波(30分):1924年,德布洛意提出物质波概念,认为任何实物粒子,如电子 质子等,也具有波动性,对于具有一定动量p的自由粒子,满足德布洛意关系
武汉工程大学:《环境监测》课程教学资源(PPT课件)第二章 水和废水监测(2.5)物理指标的测定
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:28
(1)熟练掌握水体各项物理指标: (2)水温、色度、臭和味道、残渣、电 导率、浊度、透明度、矿化度、氧化还原 电位等的检验方法原理、适用情况和注意 事项
北方工业大学:《电机与拖动基础 Fundamentals of Electric Machinery and Electric Drives》课程教学资源(PPT讲义课件)第四章 变压器 Transformers
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:151
本章教学基本要求 1.了解变压器的主要结构、基本工作原理及主要额定值的意义; 2通过变压器的负载运行分析,深入理解负载运行时变压器各物理量之间的关系,绕组折算的物理意义及其计算方法,掌握负载运行时的等值电路、相量图、参数测定及求解电压变化率和效率,学会分析变压器的运行性能; 3.熟悉三相变压器的联接组别,并能根据绕组接线图判别其联接组别或按照已知的联接组别画出绕组的接线图
西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 真空中的稳恒磁场 习题课讨论
文档格式:PPT 文档大小:537.5KB 文档页数:26
1、掌握磁感应强度的定义及其物理意义。 2、磁场叠加原理 3、 利用毕-萨定律和磁场叠加原理求
电子科技大学:《定量遥感》课程教学资源(课件讲稿)第1章 绪论 1.3 定量遥感的基本物理概念
文档格式:PDF 文档大小:2.74MB 文档页数:34
§1.3.1 表征电磁辐射的物理量 §1.3.2 电磁波与介质的相互作用 §1.3.3 物体表面的反射特性 §1.3.4 遥感数据定标
河海大学:《电机学》课程教学资源(习题集)第一部分 变压器
文档格式:DOC 文档大小:94.5KB 文档页数:4
第一部分:变压器 第一章变压器基本工作原理和结构 1-1从物理意义上说明变压器为什么能变压,而不能变频率? 1-2试从物理意义上分析,若减少变压器一次侧线圈匝数(二次线圈匝数不变)二次线圈的电压将如何变化?
河南师范大学:《物理化学》课程教学资源_实验三十六 计算机模拟基元反应
文档格式:DOC 文档大小:110KB 文档页数:4
一、实验目的 1.了解分子反应动态学的主要内容和基本研究方法。 2掌握准经典轨线法的基本思想及其结果所代表的物理涵义
江南大学:《食品安全学 Food Safety》课程教学资源(PPT课件讲稿)风险分析框架
文档格式:PPT 文档大小:126.5KB 文档页数:27
危害与风险 一、危害: 1 食品中的一种生物学、化学或物理制剂,还可能是食品中的生物学、化学或物理条件。 2 有导致对健康不利作用的潜在可能
延安大学:《物理化学》精品课程教学资源(电子教案讲稿)第十三章 表面物理化学
文档格式:PDF 文档大小:2.96MB 文档页数:33
1、明确表面自由能,表面张力的概念,了解表面曲率与蒸气压的关系。 2、明确吉布斯公式的推导过程及其意义与计算, 3、了解表面活性剂的基本性质及用途。 4、了解液-液,液-固界面的铺展与润湿情况,理解气-固表面的吸附本质及吸附等温线的主要类型,能解释简单的表面反应动力学在不同的压力下的反应级数
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