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北京大学:《基础分子生物学》课程教学资源(教案讲义)第三讲 生物信息的传递(上)——从DNA到RNA
文档格式:PDF 文档大小:5.8MB 文档页数:152
基因作为唯一能够自主复制、永久存在的单位,其生物学功能是以蛋白质的形式表达出来的。DNA序列是遗传信息的贮存者,它通过自主复制得到永存,并通过转录生成信使RNA,翻译生成蛋白质的过程来控制生命现象
西安建筑科技大学:《复变函数与积分变换》课程教学资源(教案讲义)第4章 级数
文档格式:PDF 文档大小:288.23KB 文档页数:30
4.1 收敛序列与收敛级数 4.2 幂级数 4.3 泰勒级数 4.4 罗朗级数
中国人民大学:《统计学》课程电子教案(第二版)第13章 时间序列分析和预测
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:3
中国人民大学:《统计学》课程电子教案(第二版)第13章 时间序列分析和预测
《构造地质学》2000 年硕士学位研究生考试试题 (二)
文档格式:DOC 文档大小:105.5KB 文档页数:7
一、基本概念 1.地质构造的尺度;2.碎裂流动;3.压溶作用;4.断层效应;5.断层擦痕的倾伏与侧伏;6.深成侵入岩体形成的底辟作用与气球膨胀作用;7.构造序列和构造组合;8.变质核杂岩
北京大学深圳研究生院:《系统分析方法》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:1
一 概论(1) 二 统计类系统分析(3) 系统预测:关联分析、回归分析、时间序列分析系统分类与因子分析:主成分分析、因子分析、聚类分析上机:SPSS 软件与应用
《实验心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 实验设计
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:31
一、独立组设计 二、组内设计 三、混合设计 四、单组后测设计 五、单组前测后测设计 六、固定组比较设计 七、事后回溯设计 八、中断时间序列设计 九、单被试实验设计
《数学分析》习 题 10. 1 函数项级数的一致收敛性
文档格式:PDF 文档大小:137.6KB 文档页数:9
1. 讨论下列函数序列在指定区间上的一致收敛性。 ⑴ Sn(x) = , (i) x −nx e ∈ (0,1) , (ii) x∈ (1,+∞); ⑵ Sn(x) = x , x −nx e ∈ (0,+∞);
《遗传学》课程教学资源:第十章 遗传信息的表达
文档格式:PPT 文档大小:201KB 文档页数:23
一、反(无)意义链(antisense strand):作为RNA合成模板的DNA链,方向3'→5' 二、有意义链(sense strand):与反意义链互补、与转录产物如mRNA的序列相同的DNA链叫有意义链,方向5'→3
高等学校通信教材:《电路分析》课程电子教案(PPT教学课件)第5章 一阶电路分析
文档格式:PPT 文档大小:247KB 文档页数:57
5.1 电容元件和电感元件 5.2 换路定则及初始值计算 5.3 一阶电路的零输入响应 5.4 一阶电路的零状态响应 5.5 一阶电路的全响应 5.6 一阶电路的三要素法 5.7 一阶电路的特殊情况分析 5.8 阶跃信号和阶跃响应 5.9 脉冲序列作用下的一阶电路分析
《信号与系统》第一章 信號與系統簡介
文档格式:PPT 文档大小:662KB 文档页数:49
連續時間信號與離散時間信號 連續時間信號(continuous-time signal):連續時間 信號以函數x(t)表示之,其中t是連續時間變數。 離散時間信號(discrete-time signal) :離散時間信 號只定義在離散的時間點上,一般以離散時間變數 n的序列(sequence) x[n]表示之,其中變數n為整數
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