本课程实验教学的作用 植物病原学是一门主要讲授植物病害各类病原物的形态及分类的课 程。是植物病理的基础知识,目的是训练学生掌握病害鉴定、识别方面的 基本技能。为今后的病害诊断奠定基础。因此,本课程的实验教学极其重 要。在学时分配上,也是理论课时和实验课时各占一半。要求学生能够理 论联系实际,锻炼动手能力,掌握病害识别技术,病原菌鉴定技术

植物细胞的周期和增殖，重点介绍植物细胞分裂的方式、细胞周期的调控以及细胞凋亡的概念及其生物学意义

植物的组织 一、植物组织的概念 二、植物组织的类型 三、组织系统

概念主要有:植物病 目的害、非侵染性和侵染性病害、病原物的寄生性和致病性、侵染过程、侵染循环、病害症状类 型,从外部直观初步认识病害,使学生了解植物病害的重要性,介绍植物病理学的历史及本门 课的性质、内容、增加学生学好这门课的信心

一、生物性病原 (一)植物病原真菌 1.真菌的基本形态

植物组织培养的概念 组织培养的发展简史 植物离体快繁 现代植物组织培养的研究动向 组织培养与农业的关系

《园林植物学》课程电子教案（PPT课件讲稿）第一章 植物细胞 第三节 植物细胞的结构和功能 第四节 植物细胞的后含物 第五节 植物细胞的分裂

甘肃农业大学：《植物学 Botany》课程教学资源（课件讲稿）第十四章 被子植物的分类（被子植物分科概述）单子叶植物纲（百合纲）

一、植物细胞的形态 二、植物细胞的结构眼点

第一节 植物的繁殖 第三节 雄蕊的发育及其结构 第四节 雌蕊的发育及其结构 第四节 开花、传粉和受精 第五节 种子的发育过程 第六节 果实的发育、结构和传播 第七节 被子植物生活史概述