人教版（2012）小学数学一年级下册1 认识图形（二）1 认识图形（二）习题(2)

人教版（2012）小学数学一年级下册1 认识图形（二）1 认识图形（二）导学案(2)

人教版（2012）小学数学一年级下册1 认识图形（二）1 认识图形（二）导学案(1)

人教版（2012）小学数学一年级下册1 认识图形（二）1 认识图形（二）习题

人教版（2012）小学数学一年级下册1 认识图形（二）1 认识图形（二）习题(4)

人教版（2012）小学数学一年级下册1 认识图形（二）1 认识图形（二）导学案(3)

实验一 矿物的形态和物理性质的观察 实验二 主要岩浆岩（火成岩）的认识 实验三 主要沉积岩的认识 实验四 主要变质岩的认识 实验五 矿物及岩石的综合观察 实验六 偏光显微镜下主要岩石认识初步 实验七 地质罗盘仪的结构和使用 实验八 地质体模型的观察 实验九 地质图的综合判读

人类为了做到有效地、现实地改造世界，就必须通过认识活动观念地把握世 界。因此，真理作为人们在观念上对客观世界的本质和规律的正确的认识，就成 为人们执着地追求的对象。 所谓真理观，就是关于什么是真理及其检验标准？什么是认识真理的正确方 法和途径？真理和谬误的关系？等问题的学说。 真理观包括认识论、真理论等理论内容

人教版（2012）小学数学一年级下册1 认识图形（二）1 认识图形（二）教案(2)

地质学科是一门实践性很强的学科。 野外地质教学是地质教学中的重要环节。 地质认识实习就是引导让一年前对地质学还一无所知的学生运用在课堂上了解的地质学 理论和方法去认识地球,即从地质学的角度认识他们过去熟悉的山、水、土、石,从而观察 了解过去或现代的地质作用及其产物