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三峡大学:《大学物理》课程教学资源(试卷习题)自测题六
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:5
一、选择题:(共 30 分) 1. 如题 6-1-1 图中所示为一沿 X 轴放置的“无限长”分段均匀带电直线,电荷线密度分别为 +λ(x<0=和-λ(x>0),则 Oxy 坐标平面上点(0,a)处的场强 E 为( )
北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 语法分析和语法分析程序(4.3)SLR(1)分析表的构造
文档格式:PPT 文档大小:6.54MB 文档页数:23
常见程序设计语言都不是LR(0)的,所以LR(0)分析表实用性较差.例如,典型的分程序结构:
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第四章(4.5.3)分段式虚拟存储管理
文档格式:PPT 文档大小:311.5KB 文档页数:47
一、分段式虚拟存储系统把作业的所有分段 的副本都存放在辅助存储器中,当作业 被调度投入运行时,首先把当前需要的 一段或几段装入主存,在执行过程中访 问到不在主存的段时再把它们装入
北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 前后文无关文法和语言 2.4 文法的化简与改造 2.5 文法和语言的Chomsky分类
文档格式:PPT 文档大小:348.5KB 文档页数:25
对文法进行化简和改造 希望定义语言的文法尽可能简单 某些语法分析技术对文法有要求和限制:LL分析 要求文法无左递归;算符优先分析要求文法不含
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第一章(1.2)资源
文档格式:PPT 文档大小:39KB 文档页数:3
在操作系统中,能分配给用户使用的各种硬件和 件设施总称为资源 1.资源包括两大类:硬件资源和信息资源。 2.硬件资源又分:处理器、存储器、I/O设备等; 3.信息资源又分:程序和数据等。 4.由于计算机系统中资源种类繁多、数量很大, 特性各异,必须加以有效的管理。操作系统的 任务之一是有序地管理计算机中的硬件、软件 资源,跟踪资源使用状况,满足用户对资源的 需求,协调各程序对资源的使用冲突,为用户 提供简单、有效的资源使用方法,最大限度地 实现各类资源的共享,提高资源利用率
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第一章(1.13)分时操作系统特性
文档格式:PPT 文档大小:16.5KB 文档页数:1
分时操作系统具有以下特性: 1.同时性:又称多路性,若干个终端用户同时联机使用计算机,分时就是指多个用户分享使用同一台计算机。每个终端用户感觉上好像他独占了这台计算机。 2.独立性:终端用户彼此独立,互不干扰,每个终端用户感觉上好像他独占了这台计算机。 3.及时性:终端用户的立即型请求(即不要求大量CPU时间处理的请求)能在足够快的时间之内得到响应。这一特性与计算机CPU的处理速度、分时系统中联机终端用户数和时间片的长短密切相关
广州医科大学(广州医学院):《神经病学》课程教学资源(PPT课件)偏头痛 Migraine
文档格式:PPT 文档大小:152KB 文档页数:24
(1)头皮、皮下组织、帽状腱膜和骨膜; (2)头颈部血管和肌肉; (3)颅底动脉及其分支,颅内大静脉及其分支; (4)三叉、舌咽、迷走神经及其神经节
广州医科大学(广州医学院):《神经病学》课程教学资源(PPT课件)偏头痛 Migraine(主讲:高聪)
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:24
(1)头皮、皮下组织、帽状腱膜和骨膜; (2)头颈部血管和肌肉; (3)颅底动脉及其分支,颅内大静脉及其分支; (4)三叉、舌咽、迷走神经及其神经节。 头部痛觉纤维分布
电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 一阶电路分析
文档格式:PPT 文档大小:8.31MB 文档页数:164
§8-1 零输入响应 §8-2 零状态响应 §8-3 完全响应 §8-4 三要素法 §8-5 阶跃响应 §8-6 冲激响应 §8-7 电路应用,电路实验和计算机分析电路实例
电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(授课教案)第八章 一阶电路分析
文档格式:PDF 文档大小:2.35MB 文档页数:164
§8-1 零输入响应 §8-2 零状态响应 §8-3 完全响应 §8-4 三要素法 §8-5 阶跃响应 §8-6 冲激响应 §8-7 电路应用,电路实验和计算机分析电路实例
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