山西师范大学：《学前教育学科专业指导》课程教学大纲（学前教育专业）

一、数学教育成为一个专业的历史 二、数学教育成为一个科学学科 三、数学教育研究热点（ICME） 四、若干数学教育研究的案例

长春理工大学化学与环境工程学院：教学大纲合集（学科基础课程、专业教育课程、大光电课程、基础实践课程、专业实践课程、综合实践课程）

1 创造主义艺术教育 2 学科中心主义艺术教育 3 多元文化艺术教育 4 多元智能理论与实践

安徽科技学院：《金属加工工艺实习》课程教学资源（金工实习）机电技术教育专业教学大纲_师范教育_学科教学论-理论

安徽科技学院：《金属加工工艺实习》课程教学资源（金工实习）机电技术教育专业教学大纲_师范教育_学科教学论-实验

2010年丽水市缙云县九年级下（抽测）素质教育评估试卷_2010年缙云县学科素质教育测试

苏科初中数学八上word全册打包教案_苏科初中数学八上 第二章 轴对称图形 14 数学学科的“研究性学习”与教育技术知识拓展

山西师范大学：《小学科学学科知识与拓展》课程教学大纲（小学教育专业）

华南师范大学：信息技术与学科课程整合的方法（PPT讲稿）教育中信息技术的应用