本门课的教学目标和要求:本课程主要以北京大学张国庆教授的《现 代公共政策》教材为蓝本,吸收了国内外最新的研究动态和成果,总结了公共政 策教学中的实践经验进行编写制作。通过本课程的教学,应使学生比较全面系统 地掌握公共政策的基本理论、基本范畴、基本知识和基本方法,认识在现代社会 发展进程中公共政策的重要地位、公共政策与环境的关系、了解公共政策的规划、 制定和执行的过程等,开阔学生分析问题的思路,培养和提高学生分析问题和解 决问题的能力,以使学生能够较好地适应市场经济条件下政府公共政策实践的需 要,更好地服务于社会主义市场经济建设

前面,我们用较多的篇幅和精力,用实证分析的方法,研究了在产品市场和要 素市场上消费者与生产者各自的理性行为。大家可以清楚地感觉到,在我们的分析 中,有两个基本前提,一个是每个消费者和厂商都以追求最大自利为决策前提和目 标,第二个是在资源配置的过程中始终以市场为主体

当代中国的“维稳政治”：沿革与特点——以抗争政治中的政府回应为视角（肖唐镖）

高考政治答题技巧——政府主体模板

本课程是计算机专业中实用性最强的技术课程之 《中国青年报》2000年1月31日 去年,中国社会科学院进行了一次全国性的城市居民择业调查,被调查者选择的前十位职业依次是市 长、政府部长、大学教授、电脑网络工程师、法官、检察官、律师、高科技企业工程师、党政机关领 导干部、自然科学家

一、需求 二、供给 三、价格决定 四、价格变动 五、政府对价格的干预 六、弹性

《治理现代化》：从权宜之计到行政吸纳——地方政府回应社会方式的转型（王清）

论电子政府对政治制度的影响（吉林大学行政学院：于跃、王斯妤/译）

“一国两制”构想是邓小平理论的重要组成部分, 是我国政府和平解决香港、澳门、台湾问题,实现 祖国完全统一的战略方针。香港、澳门的顺利回归 ,证明了“一国两制”构想的科学性,为和平解决台 湾问题提供了有益借鉴。实行“一国两制”,有利于 祖国统一和民族振兴,有利于世界的和平与发展。 具有重要的理论意义和现实意义

一、单项选择(每题2分,共20分) ()1、财政部向()出售政府债券时,基础货币会增加: A、居民;B、企业;C、商业银行;D、中央银行。 ()2、在短期内,居民以下哪一部分的数额会大于可支配收入。 A、储蓄;B、消费;C、所得税;D、转移支付