部编版（2016）初中历史九年级下册第二单元第7课 近代科学与文化课件(3)

人教版高中政治必修3第三单元 中华文化与民族精神综合探究 铸牢中华民族的精神支柱习题(2)

《胡同文化》ppt课件9_胡同文化

鉴于频繁的大学生自杀事件，应该对大学生进行生命现教育。中国传统文化为生命观教育提供了可资借鉴的宝贵资源

中国传统文化中的死亡观具有伦理化、政治化、神秘化的特征,对现代人善待人生有启发意义

大思想家与中国文化丛书：[朱熹与中国文化].蔡方鹿.扫描版

人文与社会科学相关电子书籍：王夫子著：殡葬文化学——死亡文化的全方位解读（上、下卷）

山东大学：《死亡文化与生死教育》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 殡葬文化——人类肉体的归宿

目标 1---具有广博的文化知识素养，具备在文学、文化审美鉴赏上的自我提升的能力， 以及较强的财经文书写作能力。 目标 2---具备良好的沟通能力和应对各类复杂财经综合事务的能力。 目标 3---开拓国际视野，具有对相关的财经理论、政策进行分析并能将之运用于实际工 作的运用能力和创新能力，成长为优秀的财经文秘精英。 目标 4---具有良好的团队协作能力和一定的管理能力。 目标 5---具备高尚的职业操守和社会责任感，能把人文精神与人文关怀融入到工作中

一、开展立德树人研究 （一）开展立德树人研究的重要意义 （二）开展立德树人研究的总体思路 （三）中国传统文化的立德树人思想 （四）古今中外教育家立德树人观点 二、实施立德树人工程 （一）实施培育和践行社会主义核心价值观工程 （二）实施“中国梦—我的梦”主题教育工程 （三）实施中华民族优秀传统文化进校园工程 （四）实施名校长、名教师、名班主任培养工程