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基本概念 什么是创新?为什么要创新? 什么是现代设计? 创新和设计的关系
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第2讲 需求分析
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_大纲及作业及考核_20081013 创新思维与现代设计-考核方式
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5-1齿轮机构的特点 5-2齿啮合基本定律 5-4齿枪部分的名称及尺寸
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【教学课题】:第二章圆柱体结合的配合与公差 【教学目的】:掌握相笑的概念 【教学重点及处理方法】:相关的概念处理方法:详细讲解
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5-8斜齿轮传动 5-9圆锥齿轮传动
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10-1齿轮传动的失效形式和计算准则 10-2齿轮的材料及热处理 10-3齿轮传动的精度
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国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放专科”机械制造(模具设计)专业电工电子技术期末试题(1月)
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面向制造能力的设计 PPT讲稿
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【教学课题】:12-3带传动的工作情况分析 【教学目的】:掌握带传动的工作情况分析,注意打滑和弹性滑动的区别
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