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安徽工程科技学院:《材料成型技术》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 铸造(2.3)铸造的工艺设计
文档格式:PPT 文档大小:555KB 文档页数:26
2.3.1 设计内容 2.3.2 铸造方法和造型方法选择 2.3.3 浇注位置及分型面的选择 2.3.4 铸造工艺参数的选定 2.3.5铸造工艺设计示例
《结构设计原理》第二章 结构按极限状态法设计原则
文档格式:PPT 文档大小:89KB 文档页数:14
结构设计计算方法发展过程: 1.容许应力法:以弹性理论为基础,但未考虑材料的塑性。 2.破坏阶段法:考虑了材料的塑性,但仅仅用一个笼统的安全系数考虑超载,材料的变异等。 3.极限状态法:用三个分项系数把不同的荷载、不同材料及不同构件的受力性质等用不同的安全系数区别开来。目前《公路桥规》采用该方法
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)门电路设计
文档格式:DOC 文档大小:198.5KB 文档页数:2
一、实验目的 1.加深理解组合逻辑电路的特点和一般分析方法; 2.熟悉组合逻辑电路的设计方法; 3.通过实验,论证所设计的组合逻辑电路的正确性
东南大学:《可编程控制器原理应用》课程教学资源(课件讲义)第四章 PC控制系统设计
文档格式:PPT 文档大小:862.5KB 文档页数:69
第一部分、梯形图的基本电路 第二部分、梯形图的经验设计方法 第三部分、梯形图的顺序控制设计方法 第四部分、PC控制举例
《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第12章 设计和实施总结性评价
文档格式:DOC 文档大小:178.5KB 文档页数:20
精确纪录新方法在学习者表现、学习态度、教师反应、费用、持久性,以及与课程或 组织中其他教学兼容性方面的情况。做总结性评价并不一定要对两种或两种以上的教学产 品进行比较,总结性研究可以只研究一种新方法的效果 对于教学设计师来说,形成性评价是有效运用系统化设计过程的基础,其重要性怎么 说也不过分,每一位教学设计师都必须能够熟练地运用形成性评价,但是并不要求他们掌 握总结性评价,这是总结性评价的“本质”造成的
《数据库系统及应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第13章 报表与标签设计
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:23
13.1报表设计 13.1.1报表设计向导 启动报表向导有以下4种常用方法: 方法1:打开“项目管理器”,选择“文档”选项卡中的“报表”项 ,单击“新建”按钮,在弹出“新建报表对话框中,再单击“报表向 导”按钮
《隧道工程》课程教学讲义(WORD电子教案,共八章)
文档格式:DOC 文档大小:20.54MB 文档页数:125
第一章 隧道勘测及隧道位置的选择 第二章 隧道平纵断面设计 第三章 隧道构造设计 第四章 隧道工程的地质环境 第五章 隧道结构体系设计原理与方法 第六章 隧道施工方法 第七章 隧道施工组织设计与施工管理 第八章 隧道养护
《发酵工艺学》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 发酵过程的比拟放大(生物反应器的比拟放大)
文档格式:PPT 文档大小:656KB 文档页数:45
❖生物反应器的放大目的及方法 ➢ 生物反应器的放大目的、内容 ➢ 生物反应器放大方法 ❖通风发酵罐的放大设计 ➢ 机械搅拌通风发酵罐的放大设计 ➢ 气升式发酵罐的放大设计
《催化培训教材资料》气体分馏装置培训教材
文档格式:DOC 文档大小:615.5KB 文档页数:44
本装置是与 140 万吨/年中有催化裂化装置配套而设计的气体分馏装置,设 计加工能力 24 万吨/年,设计开工时间为 8000 小时。生产方法采用的是一般的 蒸馏分离方法进行精密分离,生产纯度较高的丙烯、丙烷、异丁烯馏分和丁烯 -2 及碳-五等产品
《选线设计》课程教学资源(PPT课件)4-铁路选线及定线(2/2)第五节 铁路建筑物与定线 第六节 定线的基本方法 第七节 计算机辅助线路设计 第八节 线路平纵断面详图 第九节 方案技术经济比较
文档格式:PPTX 文档大小:4.66MB 文档页数:98
第五节 铁路建筑物与定线 第六节 定线的基本方法 第七节 计算机辅助线路设计 第八节 线路平纵断面详图 第九节 方案技术经济比较
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