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一、“师范”的意义与教育的境界 二、教育的艺术 三、网络环境中的科技人文教学实践
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上海交通大学:《天文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论、历史视野下的天文与人文、第二章 萌芽时期的天文学 A History of Astronomy
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复旦大学:《西方史学史》课程教学资源(课件讲稿)文艺复兴——人文主义史学 Renaissance
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上海交通大学:《文学与人生》课程教学资源(阅读资料)从新文化运动的争议看中国人文社会科学_袁伟时
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 人文素养与科学素养结合  知识与技能结合  职业素质和职业能力结合  法律观念和团队精神结合  自我完善与终身学习结合
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复旦大学:《中国现当代文学(留学生)》研究论文_90年代_人文精神_大讨论之反思
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复旦大学:《网络虚拟环境与计算机应用》PPT教学课件_lecture7 网络虚拟环境与人文精神
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第七章信息管理的控制职能 一、信息技术带来的问题 二、信息管理的人文手段
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第一章绪论 第二章文化与人文地理学 第三章人口分布与迁移 第四章人口与发展 第五章农业的起源与发展 第六章工业的起源与发展 第七章种族民族民俗 第八章语言地理 第九章宗教与宗教地理
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经过30多年的努力,我国经济产出的污染排放强度不断减少。面向未来的环境问题,我国的环境保护政策制定应该充分吸取历史的经验和教训,始终坚持“人文关怀”,坚持“发展”的思路,在吸收国外环保经验的同时,充分认识我国自身的环境问题特征,更灵活地运用经济手段和制度,在政府主导的前提下更广泛调动社会各方面的力量
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