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天津大学:《化工热力学》课程教学资源(试卷习题)习题七
文档格式:PDF 文档大小:102.15KB 文档页数:3
7-1在p-V图和T-S图上画出等温、等熵,n=1.25的压缩过程,并分别用面积在两 个图上表示出压气机的功耗。 7-2设有两台氮气压气机,它们的进、出口状态参数相同,但一台实施的是n=16的 可逆多变过程,另一台实施的是不可逆绝热压缩过程。不通过计算,试利用T-S图说明哪 一台压气机生产单位质量压缩气体耗功多? 7-3某气体依次经历绝热、等容、等压3个可逆过程完成循环
《生产与动作管理》PPT课件:第十二章 工序过程能力分析
文档格式:PPT 文档大小:478.5KB 文档页数:24
§12.1 基本概念 §12.2 工序能力指数的计算 §12.3 工序能力的评价与处置 §12.4 工序能力调查
江西农业大学:植物生产实验教学课件(PPT讲稿)作物生长分析
文档格式:PPT 文档大小:222KB 文档页数:17
通过对作物生长过程的分析,了解作物的物质生产量,即干物质增长的规律及其定量研究的方法
《生产与运作管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 工序过程能力分析
文档格式:PPT 文档大小:478.5KB 文档页数:24
12.1 基本概念 12.2 工序能力指数的计算 12.3 工序能力的评价与处置 12.4 工序能力调查
地下矿水灾场一体化构模及可视化仿真技术
文档格式:PDF 文档大小:459.67KB 文档页数:7
针对地下矿突水三维可视化仿真,基于矿山复合场理论,通过对水灾漫延过程中各场量参数的空间几何性、分布性、矢量性和时序性进行分析,给出属性空间的拓扑关系,构建了地下矿突水仿真的一体化动态模型,提出了相关属性的可视化仿真方法.通过对空间场量进行体素化和场量化处理,以时间为步长,实现了水灾漫延过程的动态可视化表达.以某典型地下矿山为例,通过对相关数据进行整理分析,实现了水灾漫延过程的动态可视化仿真,验证了地下矿突水一体化模型的可行性和有效性
清华大学:《软件工程》课程教学资源(PPT讲义)软件需求分析
文档格式:PPT 文档大小:428KB 文档页数:124
◼ 软件需求分析的任务和过程 ◼ 结构化分析方法 ◼ 原型化方法 ◼ 动态分析方法 ◼ 数据及数据库需求
清华大学:《软件工程概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 软件需求分析
文档格式:PPT 文档大小:428KB 文档页数:124
一、软件需求分析的任务和过程 二、结构化分析方法 三、原型化方法 四、动态分析方法 五、数据及数据库需求
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)公共信息模型_面向对象的分析与设计_面向过程_面向对象与泛型程序设计的对比分析
文档格式:PDF 文档大小:147.3KB 文档页数:3
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)公共信息模型_面向对象的分析与设计_面向过程_面向对象与泛型程序设计的对比分析
《生产与运作管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 工序过程能力分析
文档格式:PPT 文档大小:478.5KB 文档页数:24
12.1基本概念 12.2工序能力指数的计算 12.3工序能力的评价与处置 12.4工序能力调查
四川教育学院生物系:《资源植物学》教材——第二章 植物组织
文档格式:DOC 文档大小:312KB 文档页数:5
一、细胞的分化: 来源于同一细胞,在细胞的分裂和生长过程中具有了不同的形态结构, 生理功能的现象叫细胞分化
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