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文库(783)
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 注重道德传统、加强道德实践
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:82
第一节 道德及其历史发展 一、道德的起源与本质 二、道德的功能与作用 三、道德的历史发展 第二节 弘扬中华民族优良道德传统 一、继承和弘扬中华民族优良道德传统重大意义 二、中华民族优良道德传统的主要内容 三、正确对待中华民族道德传统 第三节 继承和发扬中国革命道德 第四节 加强社会主义道德建设
农业专业:《特用昆虫学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:4
1.课程简介:从食用、药用、观赏角度研究昆虫的开发利用:介绍重要特用资源昆虫的饲养、加工及综合利用。 2.地位和任务:本课程是一门高等农业院校四年制植物保护专业选修课,通过本门课程的学 习,了解掌握特用资源昆虫在自然界中的分布与数量,开发特用资源昆虫的重大意义和对人类 的贡献,为我国特用资源昆虫开发利用培养技术人才。 3.总体要求:了解特用资源昆虫研究与开发的现状,掌握一些主要特用资源昆虫种类的饲养方法与提取加工制备方法,为进一步开发利用特用资源昆虫奠定基础
农学、园艺、植保、资环专业:《药用植物栽培学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:8
课程简介本课程介绍药用植物的分类及分布情况,重点讲述药用植物栽培的基本理论(包括生长 发育规律、播种育苗、田间管理、产品分级和加工等技术原理)和几种具有北方特色、珍 贵的、栽培技术具有代表性或有特殊特点的根茎类、全草类、花类、果实种子类药用植物 栽培技术。本课程以基础理论知识为基础,突岀栽培技术,加强理论和实践环节的联系是 学习本课程的关键所在
《基础有机化学》课程教学资源(讲义)第七讲 理论
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:8
1马氏规则:卤化氢等极性试剂与不对称烯烃发生亲电加成反应时,酸中的氢原 子加在含氢较多的双键碳原子上,卤素或其它原子及基团加在含氢较少的双键碳原子 上。这一规则称为马氏规则
西安石油大学人文学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 增强法律意识、弘扬法治精神
文档格式:PPT 文档大小:2.78MB 文档页数:87
第一节 领会社会主义法律精神 第二节 树立社会主义法治观念 第三节 树立国家安全意识 第四节 加强社会主义法律修养 教学重点: 如何正确认识学法、知法和维法;如何理解与区分社会主义法制观念、法治观念和法治理念? 教学难点: 如何加强社会主义法律修养?
西安石油大学电子工程学院:《自动化仪表与过程控制》课程教学资源(PPT课件)第7章 复杂调节系统
文档格式:PPS 文档大小:740KB 文档页数:32
生产过程的大型化和复杂化,操作条件要求更加严格,各变量之间的关系更加复杂,对生产、质量、安全、环保的更高要求。出现了许多简单调节系统不能胜任控制任务。复杂调节系统是以简单系统为基础的结构或算法上更为先进的控制方法
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(辅导报告PPT)关于高校思想政治理论课建设的几个问题(教育部社科司徐维凡副)
文档格式:PPT 文档大小:41.5KB 文档页数:15
一. 思想政治理论课建设的成绩 二. 当前思想政治理论课存在的问题 三. 加强思想政治理论课建设的思路和举措 四. 实施研究生思想政治理论课新方案 五. 加强学科建设和教学研究 六. 教师队伍建设
苏州大学:工程训练中心《金工实习》课程教学资源——车削加工实训
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:72
车工实习模块一:车床及车外圆 车工实习模块二:车刀及车削三要素 车工实习模块三:工件装夹及榔头柄的粗加工 车工实习模块四:圆锥面加工及滚花 车工实习模块五:钻孔和镗孔 车工实习模块六:螺纹车削
华北水利水电学院:《土力学》课程教学资源(PPT课件)第二章 土体应力计算
文档格式:PPT 文档大小:2.13MB 文档页数:28
一、概述 附加应力:由外荷(静的或动的)引起的土中应力。一只讨论静荷载引起的地基附加应力动载由土动力学研究
华北水利水电学院:《土力学》课程教学资源(教材讲义)第四章 土的压缩与固结
文档格式:DOC 文档大小:329KB 文档页数:13
在附加应力作用下,地基土产生体积缩小,从而引起建筑物基础的竖直方向的位 移(或下沉)称为沉降 某些特殊性土由于含水量的变化也会引起体积变形,如湿陷性黄土地基,由于 含水量增高会引起建筑物的附加下沉,称湿陷沉降。相反在膨胀土地区,由于含水 量的增高会引起地基的膨胀,甚至把建筑物顶裂 除此之外某些大城市,如墨西哥、上海等由于大量开采地下水使地下水位普遍下队从 而引起整个城市的普遍下沉
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