第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索 一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果 二、党对社会主义认识的曲折发展 第二节 对社会主义本质的新认识 一、社会主义本质理论的提出 二、社会主义本质理论的重要意义 第三节 社会主义的根本任务 一、发展才是硬道理 二、发展是党执政兴国的第一要务 三、代表中国先进生产力的发展要求 四、科学技术是第一生产力

扩大的凯恩斯宏观经济模型 Keynes之前的古典学派认为,投资、储 蓄均与利率有关,投资是利率的减函数 储蓄是利率的增函数,利率上升 投 资减少,储蓄增加,当I=S时均衡的利率 水平得以确定。 Keynes认为利率本质上只与货币市场有 关,不是由储蓄和投资决定的,而是由 货币供给和货币需求决定

《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第2框 体会认识发展的历程

《高中思想政治》全程设计训练题库（必修4，课后习题，含答案）第二单元 认识社会与价值选择_第四课 探索认识的奥秘_第二框 在实践中追求和发展真理

5.1密钥的结构与分配 5.2第三方密钥托管协议 5.3公钥基础设施与认证链 5.4安全认证机构与系统介绍

《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第2框 体会认识发展的历程

《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（必修3）第二单元 认识社会与价值选择_第四课 探索认识的奥秘_第二框 在实践中追求和发展真理

人教版（2012）小学数学二年级下册2 表内除法（一）1.除法的初步认识习题(2)

《绪论》主要介绍这门课程的性 质、任务、意义,主要内容和学 习的主要方法,使学生对这门课 有正确的认识,认真学好这门课 ,自觉进行思想道德修养,提高 自身的思想道德素质

苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（四年级下册）02 认识多位数_第4课时 认识含有亿级和万级的数