新生课 认识实习 生产实习 材料科学与工程应用实践 文献检索与科技论文写作 专业英语 毕业设计（论文） 材料科学基础 I 材料科学基础 II 熔炼与铸造原理与技术 材料力学性能与测试 电子信息材料 金属材料及热处理 I 金属材料及热处理 II 金属腐蚀与防护 无机非金属材料 表面科学与薄膜技术 相图与合金设计 材料连接 功能复合材料 非平衡材料 环境与材料” 合金相与相变 金属塑形加工力学 I 金属塑性加工原理 I 金属塑形加工力学 II”课程 金属塑性加工原理Ⅱ 金属塑性加工技术 金属材料压力加工-轧制 金属材料压力加工-挤压 锻造冲压工艺与模具设计 材料成型过程装备与控制 金属压力加工车间设计 金属基复合材料制备技术及应用 金属压力加工测试技术 摩擦与润滑 钢铁材料加工概论 粉末冶金概论 航空航天材料加工技术 科学计算与 MATLAB 语言 MATLAB 程序设计实践 压力铸造技术”课程 晶体学基础 材料热力学 量子力学与统计物理导论 材料结构分析 金属物理 固体物理 材料物理性能 材料物理性能及测试 计算材料学 材料科学与工程进展 材料制备技术 新能源材料与器件 功能材料 电工电子材料 材料失效分析 材料制备新技术”课程 材料化学基础 电化学原理 无机非金属材料概论 结构化学 无机材料物理性能 高分子物理 高分子材料加工工艺 材料合成化学 无机非金属材料实验 高分子材料学 复合材料 纳米材料 功能陶瓷材料 高分子材料分析技术 新型材料制备原理与技术

一、专业教育平台.3 1. 学科专业基础课程.3 无机化学3 机械制图 1 12 机械制图 2 19 2.专业核心课程.25 电工电子技术25 材料科学基础36 材料科学基础实验42 工程力学47 物理化学58 机械原理64 机械设计73 金属材料及热处理83 成型专业英语90 现代材料分析技术96 材料力学性能104 互换性与测量技术112 机械加工技术基础121 3.专业选修课程.128 机床数控原理与系统128 先进材料成型技术与理论135 增材制造技术与应用142 金属材料物理性能148 复合材料154 金属腐蚀与防护160 无损检测技术166 材料成型数值模拟172 轨道交通关键材料178 Solidworks 软件应用184 MATLAB 基础与应用190 文献检索与科技论文写作198 二、职业能力教育平台.205 金属塑性成形原理205 模具制造工艺学214 冲压工艺与模具设计222 金属塑性成形设备230 三维实体造型技术237 焊接冶金学244 焊接结构252 材料焊接工艺259 电弧焊方法及设备270 焊接质量控制与检验278 液态金属成型原理285 铸造工艺学292 铸造合金及熔炼300 液态金属成型设备307 先进铸造技术314 现代企业管理基础322 人力资源管理329 三、专业实践.335 见习（包括专业导论）335 金相样品制备技能训练340 机械制图测绘训练344 电工基本技能训练实习350 电子基本技能训练实习356 CAD/CAM 技能训练-SolidWorks 360 CAD/CAM 技能训练-Pro/E 369 CAD/CAM 技能训练-Catia 378 《金工实习》387 机械原理394 机械设计课程设计400 成型专业课程设计407 专业实习413 毕业论文（设计）418 生产实习422

针对国内某高铁拜耳赤泥的特点进行了深度还原——磁选实验,探讨了还原剂量、添加剂量、还原温度、还原时间、磨矿细度和磁场强度等不同影响因素对铁精矿品位和回收率的影响.通过化学多元素分析、X射线衍射分析、扫描电镜和能谱分析等方法,确定了原赤泥及所得铁精矿的物相组成和特点.在不采用添加剂时,所得铁精矿的品位为85.66%,回收率为91.86%;采用添加剂时,所得铁精矿的品位为91.23%,回收率为93.13%

杂环化合物是由碳原子和非碳原子共同组成环状骨架结构 的一类有机化合物。环中的非碳原子称为杂原子，常见杂原子 有氧、硫、氮等。 本章所讨论的杂环化合物，是那些环系比较稳定，在性质方 面和苯相似，也就是说他们都具有不同程度的芳香性，常被称为 芳杂环

第一章 土工试验及测试 第二章    土的本构关系 第二章 土的本构关系 第三章 土的强度 第四章 土中水与土的渗透及其计算 第五章 土的压缩与固结 第六章 土工数值分析 第七章 土工有限单元法分析（渗流、应力应变和固结计算）

复习: 1、包容原则、孔轴合格条件 2、普通测量仪器可把每个零件的尺寸、形状分别测量出来,但效率低,不方便。大批生产零件可用专用量具检验。 光滑工件尺寸的检测及量规设计光滑工件尺寸通常采用普通计量器具测量或用光滑极限量规检验。 对于一个具体的零件,是选用计量器具还是选用量规,要根据零件图样 上遵守的公差原则来确定。 当零件图样上被测要素的尺寸公差和形位公差遵守独立原则时,该零件 加工后的尺寸和形位误差采用通用计量器具来测量。 当零件图样上被测要素的尺寸公差和形位公差遵守相关原则时,应采用光滑极限量规或位置量规来检验。 在此重点介绍光滑极限量规(包容原则)即介绍GB1957-81《光滑极限 量规》标准

《专业认知教育》课程教学大纲 . 1 《电路原理》课程教学大纲 . 7 《信号与系统》课程教学大纲 . 17 《微机原理及接口技术》课程教学大纲 . 29 《误差理论与数据处理》课程教学大纲 . 38 《单片机原理及应用》课程教学大纲 . 45 《传感器原理及设计》课程教学大纲 . 55 《文献检索专题》课程教学大纲 . 66 《毕业设计专题》课程教学大纲 . 72 《毕业实习》课程教学大纲 . 78 《毕业设计》课程教学大纲 . 84 《智能仪器》课程教学大纲 . 91 《微纳传感与系统》课程教学大纲 . 101 《数字信号处理》课程教学大纲 . 108 《微弱信号检测》课程教学大纲 . 116 《量子传感原理及应用》课程教学大纲 . 124 《光纤技术及应用》课程教学大纲 . 130 《物联网技术概论》课程教学大纲 . 138 《虚拟仪器设计》课程教学大纲 . 146 《光电探测技术》课程教学大纲 . 156 《人工智能基础》课程教学大纲 . 165 《微惯性集成测量系统》课程教学大纲 . 174 《电子设计自动化》课程教学大纲 . 183 《可编程逻辑器件应用》课程教学大纲 . 193 《Ansys》课程教学大纲 . 203 《Matlab 应用基础》课程教学大纲 .211 《计算思维导论》课程教学大纲 . 221 《云计算与物联网》课程教学大纲 . 228 《智能传感材料》课程教学大纲 . 238 《智能传感器接口标准》课程教学大纲 . 250 《智能传感系统》课程教学大纲 . 256 《智能控制理论基础》课程教学大纲 . 265 《数据结构与算法分析》课程教学大纲 . 274 《视觉感知与图像处理》课程教学大纲 . 281 《智能机器人技术》课程教学大纲 . 287 《Python 语言程序设计》课程教学大纲 .294 《智能感知综合实践》课程教学大纲 . 304

建筑设计初步Ⅰ-1 1 人居环境设计概论 5 建筑设计初步Ⅰ-2 12 建筑设计Ⅱ-1 16 建筑物理及实验-1(热)20 公共建筑设计原理 25 建筑设计Ⅱ-2 30 中国建筑史 34 建筑设计 III-1 39 建筑构造原理 44 外国建筑史（双语含近现代） 49 建筑物理及实验-2（光） 55 建筑设计 III-2 60 居住小区规划及居住建筑设计 66 建筑物理及实验-3（声） 74 建筑设备 79 建筑设计 IV-2”教学大纲.84 计算机辅助设计-1（CAD） 90 建筑环境心理学 94 计算机辅助设计-2（BIM） 100 生态与可持续建筑概论 104 场地设计基础 108 居住建筑设计原理 112 城市设计概论 116 计算机辅助设计-3（参数化设计）（双语）120 北京城市发展概论 125 建筑表现技法 131 风景园林植物应用 135 风景园林规划设计原理 140 建筑结构 145 建筑法规 150 建筑结构选型 154 当代建筑思潮（自学） 159 建筑经济管理 162 园林史论 167 建筑专题设计-1（室内环境设计）171 建筑专题设计-2（城市设计）175 建筑材料及实验 179 建筑设计专题-4（绿色建筑设计）184 建筑施工 188 家具设计与制造 192 建筑专题设计-5（室内音质设计）197 建筑专题设计-6（钢结构原理与设计）204 中国古典园林设计 210 新生研讨课 214 学术写作 218 建筑学科学术前沿 222

教学内容 备注 1、绪论 2、原核微生物:原核微生物细胞 3、原核微生物:细菌的分类和鉴定、真细菌 4、原核微生物:放线菌、蓝细菌和古细菌 5、真核微生物:真核细胞与原核细胞结构的异同、真菌基本 形态、菌落特征 6、真核微生物:真菌及其他真核微生物 7、真核微生物:单细胞藻类、原生动物 病毒:概念、大小、形态及特征

采用热天平装置及单个球团加热的方法,测定了含碳球团的还原速度。研究了加热温度、球团配碳量、炉气组成、添加剂、原料种类等对含碳球团的还原速度和金属化率的影响及球团的冶金特性。实验结果表明:含碳球团的软化和熔化温度较高,含碳15%以上的球团在1000～1350℃加热时,在含CO2较高的高温炉气中也能够实现快速自还原,达到较高的金属化率。该球团的金属化率随加热温度提高而增加。研制出一种含煤25%的冷固结铁矿球团,其单个干球抗压强度已达1000N以上,有良好的冶金性能,可用于竖炉型炼铁设备作冶炼铁水的原料,还原剂焦碳也可用非焦煤代替