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《电子技术基础》课程教学资源(习题,数字部分)第二章 逻辑代数习题解答
文档格式:DOC 文档大小:141KB 文档页数:5
2.1.1 用真值表证明下列恒等式 (3) A B AB AB = + (A⊕B)=AB+AB
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)边沿触发器的电路结构、动作特点(3-2)
文档格式:PPT 文档大小:385.5KB 文档页数:15
一、提高触发器的工作可靠性, 二、增强抗干扰能力
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第四章 时序逻辑电路(4-3)同步时序逻辑电路的设计
文档格式:PPT 文档大小:500KB 文档页数:27
分析清楚时序电路的输入条件和输出条件,确定有多少种 输入信息的历史情况,由相应的电路状态记忆,从而确定 原始状态图的状态数 把每一个状态作为电路当时所处的现在状态,根据设计要 求和各种可能的输入情况,确定该时刻的现在的输出和下 一时刻电路的下一个状态,画出状态转换线,注明输入和 输出,完成原始状态图。可多设几个状态,不要发生遗漏 和错误
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)触发器逻辑功能的转换(3-3)
文档格式:PPT 文档大小:189.5KB 文档页数:5
输入信号为双端的情况下,JK触发器的逻辑功能最为完善。 输入信号为单端的情况下,D触发器用起来最方便
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)用MSI设计组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:297.5KB 文档页数:8
缩小电路的体积、减小连线、提高电路的可靠性,使设计的 工作量大为减少 多路选择器、译码器、全加器和只读存储器 逻辑函数式对照法
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)减法电路
文档格式:PPT 文档大小:147KB 文档页数:8
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)减法电路
中国矿业大学信电学院:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(冯小龙)
文档格式:PPT 文档大小:147.5KB 文档页数:21
一、数字逻辑电路 ⒈数字信号 ⑴ 数字量: ⑵数字信号:
《电子线路基础》PPT课件_组合逻辑电路——数字电路(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:662KB 文档页数:40
《电子线路基础》PPT课件_组合逻辑电路——数字电路(1/2)
《电子线路基础》PPT课件_组合逻辑电路——数字电路(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:739.5KB 文档页数:46
《电子线路基础》PPT课件_组合逻辑电路——数字电路(2/2)
《电子技术基础》课程教学资源(习题,数字部分)第四章 组合逻辑习题解答
文档格式:DOC 文档大小:1.56MB 文档页数:7
4.1.2 组合逻辑电路及输入波形(A.B)如图题 4.1.2 所示,试写出输出端的逻辑表达式 并画出输出波形
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