中国地质大学（武汉）：《数字逻辑实验》课程教学资源（实验内容）实验十一 四路优先判决电路（设计性）

一、实验目的 1.熟悉555时基电路逻辑功能的测试方法。 2.熟悉555时基电路的工作原理及其应用

1.半导体的导电特性 (1)掺杂特性。 (2)热敏和光敏特性

1. 分析： 2. 特点： (1)共性：开关支路电流与权成正比，电流相加 (2)不同：产生支路电流的方法不同；

4.1触发器的基本概念 4.2触发器的电路结构与动作特点 4.3触发器的逻辑功能描述及其转换

实验二电路的焊接与组装 一、实验目的 1.熟悉实验环境; 2.初步掌握电路的焊接技术; 3.了解电路组装调试技术。 二、实验设备 1.数字万用表 2.焊接相关工具

宣城市工业学校：《电子线路》课程教学资源（教案讲义）第八章 数模转换与模数转换

2.1 逻辑代数基本公式 2.2 逻辑函数的化简 2.3 逻辑电路图、真值表与逻辑函数的关系

一．测试线插孔 (1) 此万用表有四个测试线插孔，其中COM为黑表笔插孔。在左边有两个测试电流的红表笔插孔，“10A”和“mA–A”分别用来测量大电流（0~10A）和小电流（0~400mA）。最右边的红表笔插孔用来测量电流以外的其他量

宣城市工业学校：《电子线路》课程教学资源（数字部分）实训大纲