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《运筹学》课程教学资源(课件讲稿)第三章 运输问题
文档格式:PDF 文档大小:1.26MB 文档页数:44
运输问题的典例和数学模型 表上作业法 产销不平衡的运输问题 应用举例
《弹性力学》(双语版) 第七章 平面问题的差分解
文档格式:PPT 文档大小:7.79MB 文档页数:172
7-1差分公式的推导 7-2稳定温度场的差分解 7-3不稳定温度场的差分解 7-4应力函数的差分解 7-5应力函数差分解的实例 7-6温度应力问题的应力函数差分解 7-7位移的差分解 7-8位移差分解的实例 7-9多连体问题的位移差分解
深圳大学:《线性代数和概率论》课程教学资源(PPT课件讲稿,线性代数)第5讲 作业的问题
文档格式:PPT 文档大小:308.5KB 文档页数:63
作业的问题 作业中最大的问题就是,许多学生并没 有将方程的增广矩阵,经过一系列行 初等变换后,变化成行简化阶梯矩阵, 将任何一个矩阵经过一系列行初等变 换,变化成行简化阶梯矩阵,是线性 代数的基本技术,一定要掌握
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)设备的定期维修问题
文档格式:PPT 文档大小:188KB 文档页数:16
1.设备的定期维修问题 假设有一批同一类型的机器,考虑多长时间 对这批机器进行定期维修的问题.如果不进 行定期维修,或者定期维修时间过长,那么该 设备就可能会经常出现临时损坏,为此就要 付出较多的应急维修的代价(包括维修费用 以及停工损失等).另一方面,如果定期维修 进行得太频繁,那么维修费也会相应地大大 增加.因此,选择适当的维修周期,就是要使 得定期维修的费用和应急维修的费用取得 某种均衡
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)设备的定期维修问题
文档格式:PPT 文档大小:276.5KB 文档页数:20
1.设备的定期维修问题 假设有一批同一类型的机器,考虑多长时间对这 批机器进行定期维修的问题.如果不进行定期维 修,或者定期维修时间过长,那么该设备就可能会 经常出现临时损坏,为此就要付出较多的应急维 修的代价(包括维修费用以及停工损失等).另一方 面,如果定期维修进行得太频繁,那么维修费也会 相应地大大增加.因此,选择适当的维修周期,就是 要使得定期维修的费用和应急维修的费用取得某 种均衡,以达到总维修代价最小的目的
《食品毒理学》课程教学资源(教材讲义)第十三章 食品安全性毒理学评价
文档格式:DOC 文档大小:177.5KB 文档页数:41
第一节 毒理学安全性评价的概念和发展进程 一、基本概念 二、安全性评价程序的发展进程及意义 第二节 食品中危害成分的毒理学评价 一、毒理学安全性评价程序的选用原则 二、试验前的准备工作 三、不同阶段安全性评价的毒理学项目 四、食品安全性毒理学评价具体规定 (一)初步工作 (二)第一阶段:急性毒性试验 (三)第二阶段:遗传毒性试验(蓄积毒性试验、致突变试验) (四)第三阶段:亚慢性毒性试验 (五)第四阶段:慢性毒性试验(包括致癌试验) 五、安全性评价中需注意的问题 第三节 食品安全性的风险评价 第四节 联合国机构对食品中农药和兽药的安全性评价概述 第五节 转基因食品的毒理学安全性评价 一、GM食品的安全性问题 二、GM食品安全性评价原则、方法和内容 三、GM食品标识和名称问题 第六节 食品安全性毒理学评价举例 一、稀土元素农用安全性毒理学研究 二、DSA消泡剂的毒性试验研究 附录一 食品安全性毒理学评价程 附录二 食品毒理学实验室操作规范
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)哥尼斯堡七桥问题
文档格式:PPT 文档大小:53KB 文档页数:1
哥尼斯堡七桥问题与欧拉图 哥尼斯堡七桥问题转换为图论的说法:是非存在从 某点出发,经过每条边恰好一次,又回到出发点的路线. 如果一个图存在这样的路线,那么我们称其为欧拉图. TH: 一个连通图为欧拉图的充分必要条件 是它的所有点均为偶点
《C++》课程教学课件(讲稿)考核题目
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:2
题目一 问题描述: 要求设计一仿真程序实现 N 部电梯的有效调度运行。该实例是一个电梯载客 问题,问题的描述如下: – 某贸易中心共 L 层,设有载客电梯 N 部
石河子大学:《计量经济学》课程PPT教学课件(硕士生)第四章 经典单方程计量经济学模型(放宽基本假定的模型 Relaxing the Assumptions of the Classical Model)4.3 多重共线性 Multicollinearity 4.4 随机解释变量问题 Random Explanatory Variables
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:72
§4.3 多重共线性 Multicollinearity 一、多重共线性的概念 二、多重共线性的后果 三、多重共线性的检验 四、克服多重共线性的方法 五、例题 六、分部回归与多重共线性 §4.4 随机解释变量问题 Random Explanatory Variables 一、随机解释变量问题 二、随机解释变量的后果 三、工具变量法 四、例题
《Matlab讲解》教学资料:普兰廷卡的模态形而上学
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:10
通过详尽阐述普兰廷卡的模态形而上学,文章指出,普兰廷卡对“跨世 界同一性” 问题 的解答是难以令人满意的;文章还证明了,“跨世界识别”问题乃是“跨 世界同一性”问题的认识论基础,必须对其做全面的回答
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