网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(5283)
东华大学:《力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 连续体力学
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:38
东华大学:《力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 连续体力学
东华大学:《力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)各章作业与解答
文档格式:PPT 文档大小:695KB 文档页数:124
第一章 质点运动学 第二章 动量守恒 质点动力学 第三章 能量守恒定律 第四章 角动量守恒 刚体转动 第五章 连续体力学 第六章 振动和波 第七章 万有引力 第八章 相对论(时空、动力学)
复旦大学:《医学统计学》课程教学资源(PPT讲稿)06 连续型数据的组间比较
文档格式:PPS 文档大小:126.5KB 文档页数:16
复旦大学:《医学统计学》课程教学资源(PPT讲稿)06 连续型数据的组间比较
人教版九年级上第七、八周早练:非连续文本阅读
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:4
人教版九年级上第七、八周早练:非连续文本阅读
北京市各区2017届高三二模语文试卷分类汇编--非连续性文本阅读专题_北京市各区2017届高三二模语文试卷分类汇编
文档格式:DOC 文档大小:114KB 文档页数:20
北京市各区2017届高三二模语文试卷分类汇编--非连续性文本阅读专题_北京市各区2017届高三二模语文试卷分类汇编
同济大学:《数字信号处理(DSP)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 离散时间信号与系统(1/4)
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:35
掌握序列的概念及其几种典型序列的定义,掌 握序列的基本运算,并会判断序列的周期性。 掌握线性/移不变/因果/稳定的离散时间系统的 概念并会判断,掌握线性移不变系统及其因果性/ 稳定性判断的充要条件。 理解常系数线性差分方程及其用迭代法求解单 位抽样响应。 了解对连续时间信号的时域抽样,掌握奈奎斯 特抽样定理,了解抽样的恢复过程
北京大学计算机研究所:《数字图像处理》课程教学资源(PPT课件)第四章 图像压缩(压缩标准)
文档格式:PPT 文档大小:486.5KB 文档页数:60
4.4.1 压缩标准简介 4.4.2 连续调图像压缩标准 4.4.3 二值图像压缩标准
生物医学图像处理:小波变换_小波变换
文档格式:PPT 文档大小:7.42MB 文档页数:93
要点: 小波基、尺度、尺度函数 连续小波变换 离散小波变换,马拉算法 小波变换压缩原理 小波变换去噪原理 小波变换其他应用
清华大学出版:《现代控制理论》 第三章 线性系统的能控性与能观性
文档格式:PPT 文档大小:248.5KB 文档页数:7
1.定义:设1Bu6 若存在一分段连续控制向量u(t),能在[ot]内 ,将系统从任意的初to)转移至任意终态t) ,则系统完全能控。 说明: (1)任意初态x)=x 零终态)=0状态完全能控 (2)零初态x)=0 任意终态=x状态完全能达
华中科技大学:《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源(讲义)第二章 插值方法 Interpolation(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:696.56KB 文档页数:39
引言 Chapter 2 插值方法表示两个变量x,y内在关系一般由函数式y=f(x)表达 但在实际问题中,有两种情况: 、 1由实验观测而得的一组离散数据(函数表),显然这种函 数关系式y=f(x)存在且连续,但未知。 2函数解析表达式已知,但计算复杂,不便使用。通常也函数表
首页
上页
61
62
63
64
65
66
67
68
下页
末页
热门关键字
c%25252525252525252525252525252523网络编程
生物分解
资源经济学
郑州大学]
浙江旅游职业学院
民法总论]
发育
渤海大学
C%25252525252525252525252525252523,NET编程
C%252525252525252525252525252523windows编程
综合症
脂代谢
药用植物学
同下
食品分析实验
射频通信电路
三维分析
流体输配管网
建设工程管理
锅炉与锅炉房设备
港口国管理
法学概论和经济法
C%25252525252525252523课程设计
防灾
道路与勘测设计
传热的基本原理
场论
测试
薄膜制备技术与原理
变色
VI设计
PCB设计]
MATLAB语言与应用
JAVA设计
Linux程序设计
Linux技术与应用
Internet网络应用
INTERNET基础应用
GPS测量原理
c语言编程
搜索一下,找到相关课件或文库资源
5283
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有