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电子科技大学应用数学学院:《数学建模》反函数法(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:3
(1)反函数法 重要结论:设随机变量 Y 的分布函数 F(y)是连续 函数,而 且随机变量 X~U(0,1),令 Z=F
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第七章 模拟模型(7-4)系统模拟(徐全智)
文档格式:PPT 文档大小:163KB 文档页数:27
一. 模拟模型的思想方法 类似于第二章中的渡口模型与穿越公路模 型可采用系统模拟技术
高等教育出版社:《数学建模与数学实验》课程教学资源(第3版)第13讲 插值
文档格式:PPT 文档大小:509KB 文档页数:33
实验目的 1.了解插值的基本内容 实验内容 [1]一维插值 [2]二维插值 [3]实验作业
北京大学物理学院:《数学物理方法》课程教学资源(电子讲义)第二部分 数学物理方程 第十三讲 数学物理方程——数学建模
文档格式:PDF 文档大小:505.69KB 文档页数:9
北京大学物理学院:《数学物理方法》课程教学资源(电子讲义)第二部分 数学物理方程 第十三讲 数学物理方程——数学建模
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)第一章 数学模型与数学建模
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:2
数学模型(Mathematical Model):对于一个特定的 对象,为了一个特定的目标,根据特有的内在规律,做出一 些必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到一个数学结 构。 数学建模(Mathematical Modeling):建立数学模型 的全过程,通常包括问题分析、模型建立、模型求解、结果 检验和应用
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第七章 模拟模型(7-5)模拟模型的应用(徐全智)
文档格式:PPT 文档大小:91.5KB 文档页数:13
成功模拟一个系统不是最终目标! 模拟模型为实际系统的运行提供了一个 假想的“实验场所
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》建模过程 做最简单的假设(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:5
1. 建模过程 做最简单的假设: 时间间隔t 内的出生人数=b N(t)t 时间间隔t 内的死亡人数=dN(t)t 这里 b 和 d 分别是出生率和死亡率。得到一个初始模型为 N(t+t)−N(t) = (b−d)N (t) t (1)
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》一元线性回归问题(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:757.5KB 文档页数:3
一元线性回归问题 考虑关于变量 X 和 Y 的一元线性回归模型:
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版必修第一册)数学建模_建立函数模型解决实际问题
文档格式:PPTX 文档大小:723.09KB 文档页数:15
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版必修第一册)数学建模_建立函数模型解决实际问题
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》方法二 泰勒近似(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:434KB 文档页数:5
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》方法二 泰勒近似(徐全智)
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