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电子科技大学:《漫画数学建模》课程教学资源(电子教案)
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新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《综合设计(数学建模)》课程教学大纲(2015)
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一、模型及解的分析 二、模型误差分析
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晋中学院:《高等代数》课程教学资源(建模案例汇编)
文档格式:PPTX 文档大小:1.13MB 文档页数:26
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)数学建模建立统计模型进行预测
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版必修第一册)数学建模_建立函数模型解决实际问题
文档格式:PDF 文档大小:590.85KB 文档页数:34
一、模型的整体设计 二、合理假设
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中国科学技术大学:几何建模与处理基础(PPT讲稿)细分曲线(主讲:刘利刚)
文档格式:PDF 文档大小:0.98MB 文档页数:36
一、类比思维 二、直觉思维
文档格式:PDF 文档大小:1.03MB 文档页数:37
一、小组群体思维方法 二、发散性思维方法 1、提问题法 2、关键词联想法 三、整体把握问题方法
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